高三物理2017学年第一学期工作计划及教学进度

高三物理2017学年第一学期工作计划及教学进度,标签：物理计划,http://www.5ijcw.com

www.5ijcw.com     2.第二卷物理有4个大题分值约72分，根据抽样调查考生做第二卷物理题的时间大约在40分钟左右，平均得分只有33分左右。究其原因，考生备考期间漫天做题，求难求多；重练习，轻思考；重考试，轻总结。     3.要透彻理解重点的典型题。物理学科的重点内容是力学、电学。重点章节是静力学、运动学、动力学、机械能、电场、磁场、电路、电磁感应等，每一部分都有一些基本的思路，典型的方法。考生应在教师的指导下通过一定的练习训练，归纳总结出这些思路、方法，然后再具体分析其他题目。     4.解题是理解概念、掌握规律的重要途径，是锻炼并提高各种能力的必由之路 .学物理必须多做题。但不是做的题越多越好，相反，做题太多形成思维定势，造成高考失误，这样的惨痛教训太多了。     5.说解题思路和方法，说一题多解 引导学生说解题的整体思路，说列方程的依据，说解题的方法；还要让学生说出更多的解法，说出多种解法中的最简单的解法，说出最新颖的解法，在此环节中充分展开学生的发散思维，展开激烈的课堂讨论，形成学生的头脑风暴，让学生展开高层次的思维，锻炼学生的自主分析问题解决问题的能力。     6.说题目的变式 引导学生讨论变化题目中的条件，题目又该如何解，解法有何不同，比如带电粒子在磁场中运动，粒子电性变化，粒子速度大小变化，粒子速度方向变化，磁场大小方向变化等等又该如何解题。通过说题目的变式，培养学生灵活处理问题的能力，使学生对这一类问题理解极为深刻，对这一类型的题目的各种变化了然于胸，教学效率极高，避免学生陷入题海中做得昏头胀脑，做题数量很多，变化条件却不会做了。 （五）高效率课堂教学     调动学生学习的主动性，提倡自主学习，课前预习，课上积极参与，课后及时反馈。     这节课我讲了多少---这节课学生能掌握多少？     老师的讲授，学生被动的接受，没有经历自己的思维过程，知其然不知其所以然，讲了半天，学生没有融会贯通，而且有的老师讲起来滔滔不绝，根本不给学生足够思考的时间，学生貌似听明白了，碰到新问题新情境还是不会，此讲授法的弊病。 只有活跃的课堂，学生积极参与，学生的思维被充分的调动起来，大脑高速运转，我的说法激起了你的新想法，你的想法引起了我的更多想法，大家形成头脑风暴，日久天长，学生的独立自主分析问题的能力得到大大提高。 二、教学进度 

周次 日期 教学内容 计划课时 备注     2 9月2-8日 实验3：验证力的平行四边形定则    1   牛顿第一、第三定律    1 牛顿第二定律    3     3 9月9-15日     实验4：验证牛顿运动定律    1  9月10日 教师节 牛顿定律的综合应用    2 功和功率    1 动能定理1    1     4 9月16-22日   动能定理2    1     机械能守恒定律及其应用    2 功能关系 能量守恒定律综合练习    2     5   9月23-29日   实验5：探究动能定理    1     实验6：验证机械能守恒定律    1 曲线运动 运动的合成和分解    1 抛体运动的规律和应用1    1     6   9月30-10月6日   抛体运动的规律和应用2    1 10月1-6日 国庆节     7 10月7-13日   圆周运动的规律和应用    2   万有引力定律及应用    2 人造卫星、宇宙速度1    1   8 10月14-20日   人造卫星、宇宙速度2    1   电场力的性质的描述    2 电场能的性质的描述    2     9 10月21-27日   电场综合练习    1     电容器与电容带电粒子在电场中的运动    2 静电场 “力的思维与能的思维”训练    2     10 10月28-11.3日   电流、电阻、电动势    1   欧姆定律、电功及电功率    1   电路的基本规律及应用    3       11   11月4-10日 期中考试      3   期中考试 期中考试试卷讲评    1       12 11月11-17   电学仪器的选择及电路设计    2   实验7：测定金属的电阻率    1 实验8：描绘小灯泡的伏安特性曲线    1 实验9：测定电源的电动势和内阻    1     13   11月18-24日   实验10：练习使用多用电表    1   电学实验综合    1 磁场及其对电流的作用    3     14 11月25-12.1日   磁场对运动电荷的作用    3   带电粒子在复合场中的运动    2     15 12月2-12月8日   电磁感应现象 法拉第电磁感应定律    3   电磁感应的综合应用（电路和图像）    2     16 12月9-15日   电磁感应的综合应用（运动学和能量）    2   楞次定律 自感    2 交流电的产生和描述1    1     17 12月16-22日   交流电的产生和描述2    1   变压器 远距离输电    2 实验11：传感器的简单使用    1 机动    1     18 12月23-29日   简谐运动 受迫振动    2   机械波的形成和传播 波的图像    2 波的干涉和衍射 多普勒效应    1     19 12月30-1月5日   电磁场与电磁波 相对论简介    1     实验12：探究单摆运动 测重力加速度    1 光的折射 全反射    2 试卷讲评    1     20 1月6-12日   广电折射习题课 光的波动性    3   实验13：测定玻璃的折射率    1 实验14：用双缝干涉测光的波长    1     21 1月13-19日  期末复习    5  1月31日春节   22 1月20-25日 期末考试    1月25日放假

上一页  [1] [2] 

上一篇：课堂上，我们大笑一场