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小学教学业务副校长述职

[11-02 22:12:23]   来源:http://www.5ijcw.com  个人述职   阅读:8360

概要:尊敬的领导,教师们:大家好!2011年度在紧张匆忙中度过,回首一年来来的工作,繁杂却充实,忙碌不失条理。本年度我分管学校的教学、教研、学校安全、教师培训、继续教育等工作,涉及面较广,头绪较多。在中心校的领导和符丽芳校长直接领导下,在全体教职工的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行,并取得了一些成绩。现就我一年来做的工作,向在上级领导汇报,恭请指正。(一)坚持理论学习,端正思想,树立新的观作为主管教学的校长,能够紧跟发展形势,学习新的思想,新观念,在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应新世纪教育改革发展需要。因此,学习成为我生活的一部分,坚持学习各方面的知识,使读书、思考成为我生命
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尊敬的领导,教师们:

大家好!

2011年度在紧张匆忙中度过,回首一年来来的工作,繁杂却充实,忙碌不失条理。本年度我分管学校的教学、教研、学校安全、教师培训、继续教育等工作,涉及面较广,头绪较多。在中心校的领导和符丽芳校长直接领导下,在全体教职工的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行,并取得了一些成绩。现就我一年来做的工作,向在上级领导汇报,恭请指正。

(一)坚持理论学习,端正思想,树立新的观

作为主管教学的校长,能够紧跟发展形势,学习新的思想,新观念,在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应新世纪教育改革发展需要。因此,学习成为我生活的一部分,坚持学习各方面的知识,使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间,关心时事政治,学习教育管理理论和教育教学理论。通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。并根据基础改革发展的方向,制定本校教学教研计划,组织本校的教学工作。以教科研为先导,积极进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作。

(二)积极配合校长做好学校管理工作

副校长,应是校长的助手和军师,学校领导班子分工协作与同心协力是做好工作的关键。我始终注意明确职责、摆正位置:作为校长的助手,在工作上积极配合、人格上充分尊重、思想上主动沟通;对教师,真诚爱护,用心帮助,我经常深入教师,了解教师心声,并把教师们的意见和建议反映到学校,使学校的决策、制度能及时根据教师们的意见和建议加以修正,真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用;作为副校长,对分管工作认真严谨,不敷衍,不打折扣。在学校的教学管理中,积极参与决策,出主意、想办法,同时在工作中总结经验,为校长提建议,努力提高学校整体管理水平。

(三)抓好课堂改革

1抓好课堂教学的有效性

为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,我校于年4月开始,广泛开展课堂教学评估活动,提出改进课堂教学有效性的实施意见;组织以教导处、骨干教师为主的教学评估小组;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学有效性入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。配合教学评估,相继开展各项教研活动,取得了良好效果。

2抓好教研、科研,使教学改革深入发展

随着我校改革的不断深化,对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。这一学年对各项教研活动从计划到落实的过程进行督查,确保每周有三次教研活动,每学期组织展示课、公开课15节以上。大力倡导教师们参与听课、评课、参加教研、组织展示课、组织专题研讨,积极推动各学科教学的发展。加强对讨论式、启发式教学的研究,信息技术与学科教学整合的研究,使我校形成良好的教研气氛。教科活动增强了教师进行课堂教学改革的自觉性,提高教师教学水平,使我校课堂教学发生很大变化。

(四)督促教导处抓好教学常规管理,提高教学管理的效能

1督促教导处将教学常规管理,教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。我本人亲临教学一线,掌握第一手情况,本学年,深入课堂,坚持听课共40多节,了解掌握教学动态,适时指导。监控各年级教学质量,重点抓好六年级毕业班的教学工作。制定预达目标,定期召开教师会,加强质量分析,及时调节。复习要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量。届时考取优秀成绩。

2加强青年教师的培养指导

制定南滨小学青年教师培训计划,组织新教师培训,学习南滨小学各项管理制度,常规要求,使教师适应环境,规范行为。组织跟踪听课,鼓励青年教师积极参与展示课,公开课教学,在教学中起到典型示范作用。关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出改进意见。

3大力推行现代信息技术的应用。

积极组织教师参与海南省教育厅开展的“国培计划”。将教学信息化,教学手段现代化作为评课的重要标准,推荐好课,好课件。努力建设好学校网页,组织好网上各项教学教研活动,鼓励教师在学校网页的博客上发表各类教育教学博文。

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