社会主义荣辱观主题教育活动实施方案

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根据国家教育部《关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育》的通知精神，结合理学院学生的实际，分团委决定，在学院各级团组织中广泛开展以认真学习、深入领会胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，在全院青年中掀起一次学习的高潮。把在大学生中开展社会主义荣辱观教育作为加强大学生思想道德建设的重要内容抓紧抓好，广泛组织社会主义荣辱观的学习实践活动，教育引导广大大学生牢固树立社会主义荣辱观，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。实施方案如下：
　　一、深刻认识胡锦涛总书记讲话的重大意义，引导青少年学生树立社会主义荣辱观
　　树立和弘扬社会主义荣辱观，是坚持党的教育方针，全面推进素质教育，培养社会主义建设者和接班人的需要；是加强和改进中小学生思想道德建设和大学生思想政治教育的需要；是落实科学发展观，办好让人民满意的教育的需要。
　　要从培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度出发,教育广大青少年学生牢固树立社会主义荣辱观,自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
　　二、主题教育活动的总体目标和主要内容及原则
　　总体目标：以社会主义荣辱观教育为重点，切实加强青少年学生思想道德建设。
　　主要内容及原则：
　　落实社会主义荣辱观教育工作中注重做好四个结合，一是要注重课堂教学和课余学习生活结合起来。在上好大学生思想道德课的同时，开办以弘扬社会主义荣辱观为主要内容的专题讲座。要与学生课余的学习生活实际紧密结合，通过提问、讨论、座谈等多种形式，探讨宿舍、食堂、教室、班级、校园、网络等大学生不同生活学习环境中荣辱观的具体内容和教育形式，努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。二是要把社会主义荣辱观教育与社会实践结合起来。进一步推进大学生社会实践和公益活动，使学生在实践中，心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。三是要把社会主义荣辱观教育与校园文化建设结合起来。以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进自我全面发展和健康成长。四是要把社会主义荣辱观教育与学生干部队伍建设结合起来。将社会主义荣辱观教育纳入到学生干部思想教育内容体系中，提高学生整体思想政治素质和道德水平。 加强学生干部的思想政治教育和培训，使其成为直接面对学生的、弘扬社会主义荣辱观的表率和模范。
　　三、增强团员意识主题教育的活动对象和安排
　　活动对象：全体在校学生。
　　要从3月20日起组织广大学生认真学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，不断加深对社会主义荣辱观的认识理解。要把学习胡锦涛总书记的重要论述作为当前一项重要任务来抓，通过多种行之有效的方式，帮助大学生理解掌握社会主义荣辱观的时代背景、重要意义和丰富内涵，增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性。要通过组织学习，使广大大学生充分认识到，在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要通过组织学习，在大学生中大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。要加强宣传，使社会主义荣辱观在广大学生中深入人心。要大力宣传社会主义荣辱观的丰富内涵，宣传大学生中树立社会主义荣辱观的先进典型，宣传开展社会主义荣辱观教育的好经验、好做法，形成良好导向，营造浓厚氛围。同时学习要跟广泛开展道德实践活动结合起来，引导大学生在实践中牢固树立社会主义荣辱观。要紧密结合进一步加强和改进大学生思想政治教育，紧密结合大学生思想实际，紧紧围绕“八荣八耻”，广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动，如保护母亲河行动、青年志愿者活动、“三下乡”、“四进社区”等活动，坚持实践育人、文化育人、服务育人，倡导从我做起，从现在做起，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，推动大学生自觉践行社会主义荣辱观，使实践社会主义荣辱观在大学生中蔚然成风，成为广大学生的道德追求和生活方式。

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