双语教学实验方案
概要:5、学校保证在经费方面满足教师接受培训和购买相关资料的要求,为他们外出听课学习解决后顾之忧。(五)、实验效果检测项目评价既采取试卷笔试,又采取组织听课、评课的开放式模式。1、双语公开课评价2、英语成绩评价,物理、化学、地理成绩评价(六)、应注意的几个问题1、教师要结合自己的能力和条件,根据学生的认知水平,开展各种活动,要注意从实际出发,要讲究实效2、公开课双语时间安排,要根据内容,形式和环境的需要进行3、双语实验内容要丰富多彩,形式要多种多样双语实验是一个探索的过程,其目的就是营造一种氛围,走出那种只注重生活型英语教学的路子,让学生走进更宽广的学科英语课堂,让学生真正提高英语运用能力。 2/
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5、学校保证在经费方面满足教师接受培训和购买相关资料的要求,为他们外出听课学习解决后顾之忧。
(五)、实验效果检测项目
评价既采取试卷笔试,又采取组织听课、评课的开放式模式。
1、双语公开课评价
2、英语成绩评价,物理、化学、地理成绩评价
(六)、应注意的几个问题
1、教师要结合自己的能力和条件,根据学生的认知水平,开展各种活动,要注意从实际出发,要讲究实效
2、公开课双语时间安排,要根据内容,形式和环境的需要进行
3、双语实验内容要丰富多彩,形式要多种多样
双语实验是一个探索的过程,其目的就是营造一种氛围,走出那种只注重生活型英语教学的路子,让学生走进更宽广的学科英语课堂,让学生真正提高英语运用能力。
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