高等职业学校增强团员意识主题教育活动实施方案-计划方案

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（2）什么是团员意识？新时期团员意识的内涵有哪些？

（3）增强团员意识主题教育活动为什么要以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容？

（4）增强团员意识主题教育活动为什么确定以“永远跟党走”为主题？　为什么增强团员意识主题教育活动必须坚持党建带团建？

第三阶段：总结提高（11月21—12月30日）
1、组织一次主题团日活动。发动每一位团员来共同参与设计并参加一次重温入团誓词活动，帮助团员进一步明确权利和义务，增强团员意识。开展“我为支部发展献一计”活动，动员每位团员为团支部的发展建言献策。
2、组织一次具有特色的志愿服务活动。发动每一位团员发挥自身特长，开展一次服务社会、服务困难群体的志愿服务活动，树立团组织和团员的新形象。
3、建立一套行之有效的工作制度。总结团员意识教育活动的经验，进行自我考评，并在此基础上建立一套本支部增强团员意识和加强团支部建设的各项规章制度。

六、开展增强团员意识主题教育活动的组织领导

1、要认真抓好前期准备工作。首先要开展好调查研究。“没有调查就没有发言权”。了解掌握基层团组织现状、广大团员的基本情况，是我们开展好教育活动的基础环节。各团总支、团支部要通过有效的渠道和方法，广泛听取和了解广大团员的思想动态、基本需求，从而可以有针对性地开展教育活动、服务团员需求。其次要抓紧制定学习教育活动方案。各团总支、团支部要在充分调研的基础上，根据《江苏省南京工程高等职业学校增强团员意识主题教育活动实施方案》的要求，结合本总支、支部的实际，制定切实可行的、操作性强的工作方案。

2、建立组织。为加强对学习教育活动的组织领导，学校成立“南京工程高等职业学校增强团员意识主题教育活动领导小组”负责本次活动的组织领导。

总顾问：秦志高、刘政斌、陈昕耀、钦惠平、周树发、杨瑞华

顾问：李国忠、徐裕平、张益飞、顾兰琴、张建、张跃东、部绍海

组长：朱保华

成员：夏艳、周菁、刘建民、李伟、洪楠、马亦男、陈英华、陈承

3、加强督查指导。为加强对教育活动的督查指导，校团委委员每人确定1个团总支作为督查指导单位，使校团委的督查指导覆盖了全校团总支。督查指导的主要内容是(1)调查了解情况。经常深入联系点，了解团支部和团员、团干部的实情，了解团员、团干部的思想状况，以及工作、生活、学习中的实际问题和发展需求。及时掌握教育活动的进展情况和存在的问题，探索搞好教育活动，解决问题，推进工作发展的新思路、新办法。对涉及教育活动的有关问题要及时汇报。(2)进行具体指导。要结合实际，进行分类指导，及时传达团省委和校团委的精神和要求。向联系点提出指导性意见和建议，帮助联系点理清工作思路。与联系单位团总支负责同志保持密切联系，沟通商量，确保教育活动扎实有效开展。(3)总结推广经验。鼓励联系点积极创新开展教育活动的内容、方式和载体。善于发现好做法、好经验和在教育活动中做出突出成绩的团员、团支部典型，并及时进行总结、宣传、推广，充分发挥典型的示范引导作用。(4)搞好督促检查。检查联系点开展教育活动是否有力、各项措施是否到位、突出问题是否解决、活动成效是否明显、各项工作是否得到促进。保证联系点教育活动的每个步骤、每个环节都坚持原则，严格标准，取得实效。

学校增强共青团员意识主题教育活动团委委员联系点安排如下：

朱保华同志联系电子工程系团总支；夏艳同志联系管理科学系团总支；周菁同志联系信息科学系团总支；李伟同志联系建筑工程系团总支；刘建民同志联系基础部团总支；

4、要认真抓好舆论宣传工作。教育活动既是当前各级团组织的一项重要工作，也是我校全团政治生活中的一件大事。各级团组织要充分调动各种力量，大力宣传教育活动的重大意义，宣传团员中的先进典型，宣传教育活动的好做法、好经验，让广大青年和社会各界真正感受到教育活动给团组织和团员带来的新气象和新面貌，为教育活动营造良好的舆论氛围。一是要广泛利用校园广播、板报、橱窗、展板和班内活动园地等宣传阵地，全方位、多角度、立体化宣传教育活动。宣传各个历史时期涌现出的优秀青年典型的先进事迹，包括对我校优秀青年典型的宣传，用身边的团员青年典型来加强示范和引导。二是要通过举办知识竞赛、演讲比赛、团日活动、专题研讨等各种形式的活动扩大教育活动在团员青年中的影响。三是要做好简报编发工作。校团委将编印“江苏省南京工程高等职业学校增强团员意识教育活动工作简报”，系统宣传我校的教育活动开展情况。

附：南京工程高等职业学校增强团员意识主题教育活动的学习时间、内容安排表



共青团江苏省南京工程高等职业学校委员会

2010年10月30日

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