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“好书推荐会”活动方案

[09-27 10:20:56]   来源:http://www.5ijcw.com  策划方案   阅读:8507

概要: 内容摘要: 我校开展了“读书伴我成长”活动。 一、指导思想为进一步贯彻落实新课程改革要求,营造浓厚的读书氛围,以形式多样的读书活动为载体,引导学生生遨游书海,增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,促进全校学生综合素养的全面提高,我校开展了“读书伴我成长”活动。一学期过去了,我们以这次“好书推荐会”做为这学期读书活动的结尾。二、活动目标通过好书推荐活动,让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为学生开启一扇心灵之窗。让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人
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内容摘要: 我校开展了“读书伴我成长”活动。

  一、指导思想

  为进一步贯彻落实新课程改革要求,营造浓厚的读书氛围,以形式多样的读书活动为载体,引导学生生遨游书海,增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,促进全校学生综合素养的全面提高,我校开展了“读书伴我成长”活动。一学期过去了,我们以这次“好书推荐会”做为这学期读书活动的结尾。

  二、活动目标

  通过好书推荐活动,让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为学生开启一扇心灵之窗。让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。

  三、活动主题

  推荐一本好书

  四、活动时间:2010年12月21日下午

  五、活动地点:四年级1班教室

  六、活动过程:

  1、教师讲话

  教师讲解本次活动的意义及本次活动的组织形式、评奖办法

  2、分小组进行小组选拔。

  每六人为一小组,分组进行好书推荐,每小组推荐一至两人参与全班好书推荐活动。

  3、好书推荐会决赛阶段。

  各组选拔出的代表进行全班性好书推荐交流。

  4、教师宣布评比结果。

  5、教师总结活动情况。

  七、评委:班主任 配班教师

  八、评奖办法:

  此项活动设一等奖2名,二等奖4名,三等奖若干名。


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