重庆市质量技术监督局关于“执政为民、服务发展”学习整改活动学习讨论阶段自查总结
重庆市质量技术监督局关于“执政为民、服务发展”学习整改活动学习讨论阶段自查总结
按：市委、市政府召开“执政为民、服务发展”动员部署大会以来，市质监局按照市委、市政府的要求，紧密结合实际，精心组织安排，着力在深入发动、提高认识、解放思想、更新观念上下功夫，扎实推进学习讨论阶段各项工作，促进了整个活动的健康发展。按照领导小组指示，现将市质监局《关于“执政为民、服务发展”学习整改活动学习讨论阶段自查总结》转发，供各部门、各单位参考。
根据市委、市政府《关于在市级机关开展“执政为民、服务发展”学习整改活动的通知》精神，我们在市学习整改活动领导小组的正确领导下，在市委学习整改活动巡查一组的精心指导下，紧密结合实际，坚持思想领先，高起点起步，高标准运作，高质量推进，取得了阶段性成效，为学习整改活动顺利转入查找问题阶段奠定了良好的思想基础。
一、主要工作
市委、市政府召开动员部署大会后，市局党组非常重视，做到了“六个迅速”。一是迅速传达了市委、市政府动员部署大会精神。9月13日，市局党组召开专题会议，传达学习市委、市政府动员部署大会精神，重点学习了汪书记、王市长的重要讲话，研究部署了全市质监系统开展学习整改活动的各项工作。二是迅速成立了组织领导机构及工作机构。市局党组成立了以局党组书记、局长张宗清为组长，市局全体党组成员任副组长，市局机关各处室、直属单位主要负责人为成员的学习整改活动领导小组。领导小组下设办公室，由市局党组成员、纪检组长黄加明同志兼任办公室主任，并安排了办公室，抽调19名工作人员，负责具体日常工作。办公室下设综合组、督查组、宣传组。各区县局、各直属单位也成立了相应的组织领导机构。三是迅速展开了工作。9月13日，以市局党组名义下发了《关于开展“执政为民、服务发展”学习整改活动的通知》，制定了学习整改活动总体实施方案和第一阶段学习计划，建立了学习整改活动“五严”制度，即严格执行计划制度、严格考勤制度、严格请假制度、严格补课制度、严格督查制度。四是迅速调整了工作部署。坚持以学改活动促进各项工作、以工作实绩检验学改活动成效的原则，及时调整工作安排，科学(教学案例，试卷，课件，教案)合理调度时间，确保学习工作“两不误”、“两促进”。全系统应参加学习1993人，实际参加1993人，受教育面达到了100%。五是迅速召开了动员大会。9月15日，召开了全市质监系统学习整改活动动员部署电视电话会议，提出了具体要求。市学习整改活动巡查一组组长李泉生到会作了指导性的讲话。六是迅速组织了学习讨论。到9月27日，市局党组和市局机关已集中组学习讨论会4次；召开学习整改活动专题报告会1次。拟在29日召开干部职工大会，进行学习体会交流。与此同时，要求干部职工抓好自学，作好读书笔记，写好心得体会，并由市局学改办督查组进行督查。先后有27名（次）督查员参加了27个单位的学习讨论，现场检查到课率、学习纪律和讨论情况，调阅了市局机关15个处室127名同志的学习笔记，查学习内容落实情况，“规定动作”执行情况，“自选动作”是否符合实际。对没有按要求完成学习计划的，及时发出了督查建议，督促因公漏课、漏学的52人（次）补了课。目前，全市质监系统学习整改活动正按计划有序开展。
二、基本做法
思想动员和学习讨论深入与否，直接影响到整个学习整改活动的效果。对此，我们通过“五个坚持”，强化干部职工“执政为民、服务发展”的思想观念。
（一）坚持反复动员，提高对学习整改活动的认同感和参与度。思想决定行动，观念决定发展。为建设长江上游一流质监局，市局党组在去年组织机关各处室、各直属单位主要负责人深入基层调研、到沿海地区学习考察的基础上，一致认为，没有重庆经济社会的大发展，就不可能、也没有条件加快重庆质监事业的大发展。为此，提出了“做党委政府的得力助手、企业和群众的贴心人、消费者合法权益的保护神、制假售假者的终结者”的工作要求；在今年年初工作会上，我们又确立了为服务重庆经济社会发展打基础上台阶、提高工作有效性的工作目标；为了进一步提高全市质监系统的执政能力和服务水平，我们在今年召开的全市特种设备安全工作会上，对全系统在行政执法中处理好“四个关系”问题提出了具体要求，并且在4月份通过召开片区会交流了一些做法和经验，形成了“执政为民、服务发展”的共识。市委在洪崖洞召开调研座谈会和学习会后，市局党组通过认真学习汪洋书记、鸿举市长、元敏副书记的重要讲话精神，在思想上引起了很大的震动，进一步提高了对“执政为民、服务发展”的认识，并于8月24日至26日，在黔江召开了全市质监系统“执政为民、服务发展”学习研讨会，张宗清同志代表市局党组对全系统“执政为民、服务发展”进行了动员部署，为开展学习整改活动奠定了良好的思想基础。在召开全市质监系统“执政为民、服务发展”学习研讨会、全市质监系统学习整改活动动员部署电视电话会议的基础上，各单位又采取集中动员、个别动员、学习动员、讨论动员等方式，对开展学习整改活动进行了深入的、反复的动员，达到了全系统干部职工对活动的指导思想、目标要求、重点任务人人皆知的目的，使大家认识到了这次学习整改活动与前几次我市整治发展环境相比所表现出的特点：一是背景不同。这次学习整改活动，是在深化保持共产党员先进性教育成果，深入贯彻落实市委二届九次全委会精神和洪崖洞调研座谈会精神，继续开展“解放思想、更新观念”讨论活动，解决市级机关存在的与加快重庆发展不相适应的思想观念和制约发展、阻碍发展、危害发展的环境问题以及各种各样的“办事难”问题，开启“十一五”发展新征程，打好“库区牌”、“直辖牌”，迎接重庆直辖10周年，总结成绩，反思工作，查找差距，强化服务，提高行政效能，推进经济社会再上新台阶的重要背景下开展的。二是要求不同。这次学习整改活动，是要以“执政为民、服务发展”为核心，树立和强化适应社会主义市场经济要求的思想观念，解决与之相对应的思想意识、工作作风、管理体制等方面存在的问题，以“思想基础工程”为“经济工程”提供坚实的基础和政治(教学案例，试卷，课件，
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