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综合实践活动学期总结(2017年1月5日)

[04-22 21:12:28]   来源:http://www.5ijcw.com  社会实践报告   阅读:8640

概要:综合实践活动学期总结(20xx年1月5日) 光阴荏苒,转眼一个学期又过去了。在这一学期中,我校以环境保护为主题,在进行环境教育的基础上,围绕“自然、社会、环境保护”三个关键词开展了一系列的全校性的综合实践活动。1、探索自然。让孩子走出课堂,到大自然中去学习知识,获得更多的锻炼,开阔视野。为此,我校组织全校师生到山上的橘子园参与劳动,感受农民丰收的喜悦,了解果树的栽培等知识,取得可喜的效果。2.亲近社会。把社会还给学生,让学生真正在社会中学习“社会”,才能提高学生认识社会的能力,使课本的知识变得“活”起来,在社会中得到拓宽、发展、延伸。为此,我校组织了推广普通话、规范语言文字的签名活动。五年级师
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综合实践活动学期总结(20xx年1月5日)
 
光阴荏苒,转眼一个学期又过去了。在这一学期中,我校以环境保护为主题,在进行环境教育的基础上,围绕“自然、社会、环境保护”三个关键词开展了一系列的全校性的综合实践活动。
1、探索自然。让孩子走出课堂,到大自然中去学习知识,获得更多的锻炼,开阔视野。为此,我校组织全校师生到山上的橘子园参与劳动,感受农民丰收的喜悦,了解果树的栽培等知识,取得可喜的效果。
2.亲近社会。把社会还给学生,让学生真正在社会中学习“社会”,才能提高学生认识社会的能力,使课本的知识变得“活”起来,在社会中得到拓宽、发展、延伸。为此,我校组织了推广普通话、规范语言文字的签名活动。五年级师生到社区里做宣传活动,进行文艺表演,以群众喜闻乐见的方式推广普通话,受到社区群众的好评。
3.环境教育。我们以《环境教育》为主要教材,开展系列环境教育活动,如〈〈铅笔里的环保〉〉、〈〈你的书包环保吗〉〉、〈〈绿色厨房〉〉、《装修的污染》  ,学生通过调查、做小报多种形式掌握了大量的环境保护知识,并指导自己的行为,影响周围的人。
  一学期以来,学生的劳动能力、与人交流合作的能力、信息的收集和处理能力都明显提高。
学期结束,教研组以家长评价、学生问卷、编写小报、小组调查评价等形式回顾和检验一学期以来的学习成果,以指导下一个学期的教学工作。
                                                                                        20xx年1月5日


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