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原来声音也能看得见作文800字

[05-11 12:06:17]   来源:http://www.5ijcw.com  800字作文   阅读:8463

概要:顺昌县实验小学四年级(六)班王叶萌(.) 原来我不相信声音能看得见,通过这次的高科技展览。我终于相信了声音也能看得见。我们在班主任廖老师的带领下,来到了顺昌的体育馆,参观高科技展览。我们兴高采烈的来到了体育馆,看到了“天上来水”、“怒发冲冠”、“虚拟打乒乓球”……其中我印象最深的是声音看得见。开始先拨动吉他弦,同时转动黑白相间条纹的背景滚筒,可以清楚看到吉他弦发声时振动的波的形式。通过声波的操纵方法,我明白了声波看得见的原理就是:在转动的黑白相间条纹的背景转动前,平时肉眼无法观察到的波的振动形态(即发声弦的波动)似乎被“冻结”,可以清楚地观察到了,而且弦的发声高低不同,波的波长也不同。通过这
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顺昌县实验小学四年级(六)班王叶萌(.)
原来我不相信声音能看得见,通过这次的高科技展览。我终于相信了声音也能看得见。
  我们在班主任廖老师的带领下,来到了顺昌的体育馆,参观高科技展览。我们兴高采烈的来到了体育馆,看到了“天上来水”、“怒发冲冠”、“虚拟打乒乓球”……其中我印象最深的是声音看得见。开始先拨动吉他弦,同时转动黑白相间条纹的背景滚筒,可以清楚看到吉他弦发声时振动的波的形式。通过声波的操纵方法,我明白了声波看得见的原理就是:在转动的黑白相间条纹的背景转动前,平时肉眼无法观察到的波的振动形态(即发声弦的波动)似乎被“冻结”,可以清楚地观察到了,而且弦的发声高低不同,波的波长也不同。通过这次展览,除了知道声波能看得见,还了解声音也是以波动方式传播的。波幅大小表现为音量大小,频率高低表现为声音音调的高低。
  时间过得真快,不知不觉参观科技展览的活动时间到了。我依依不舍地离开了展览馆。但今天的收获特别大,原来不相信声音看得见,通过本次的活动,我眼见为实。我终于明白了,只要认真观察,专心体验,就一定能学到很多课外知识。[ ]作者:王叶萌

指导老师:聂永凡

简评:小作者重点捉住“声音能闻声”这一亮点,来表达对科技成果的赞颂,重点十分突出,语句通顺。

投稿:佚凡飞儿于2009-11-25 22:47:07 责任编辑:xszw



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