大兴学习风气改进机关作风(普及版)

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　　三是规范管理意识不够强，执行规范不够严。有个别同志按照自己的个人理解甚至个人意愿办事，有个别处室制度管理还有待加强，有个别同志纪律意识较淡薄，有不按时上下班，开会迟到、早退的现象。

　　四是全局观念不够强，协作精神不够突出。工作部门间执行决策时立足全局、交流沟通有待加强，办事流程中还要进一步克服部门分割现象。

　　五是创新意识不够强，业务能力需要提高。有的同志了解、掌握现代管理理念和现代化的工作手段不够，对本职工作调查研究、总结和提高还不够，造成了管理理念的相对滞后。

　　六是艰苦奋斗精神要进一步加强。个别处室和同志存在公款吃喝、奢侈浪费现象，铺张浪费现象不同程度存在。

　　这些现象的存在，不同程度地影响到我们机关干部的整体形象，也影响到群众对党的形象和威信的认可，必须引起高度重视。要切实转变“高高在上”的管理方式，贯彻“以人为本”的服务理念，解放思想、转变观念，实事求是，求真务实，全心全意为基层服务，树立良好的机关工作形象。

　　3、在加强作风建设中体现共产党员的先进性

　　加强机关作风建设是一项长期的任务，必须持之以恒，长抓不懈。党员在作风建设中体现先进性，就需要做到：平时看得出来，困难面前站得出来，党和人民需要的关头豁得出来。结合作风建设的五大内容，共产党员应当在以下方面发挥好先进性。

　　一是做学习上的典范。学习是个永恒的话题。应当承认，一些干部作风不正，同其素质不高有着一定的联系。切实加强学习，推进作风改进十分重要。共产党员要做学习的典范，就要在学习的意识、目的、内容和方法上高人一筹、胜人一筹。在学习的意识上要浓，要不断提高学习的自觉性，不断总结，不断学习；在学习的内容上要广，要广泛学习政治、经济、管理、科学、文化和业务知识；在学习的目的上要明，要勤于实践，在实践中运用和提高。这才是马克思主义的学风。这样，才能提高素质、增强本领、增添先进性的底气，才能适应新形势、完成新任务、迎接新挑战。

　　二是做道德上的样板。道德，包括了社会公德、职业道德、家庭美德等多方面的内容。共产党员在这些方面要经得起考验，始终做到自重、自省、自警、自励。爱岗敬业，做到干一行、爱一行、钻一行；办事公道，做到坚持原则、规范运作，力求公平、公开、公正；诚实守信，做到做人诚实、堂堂正正、光明磊落、办事认真；艰苦创业，做到“艰难困苦，玉汝于成”、自强不息，廉洁奉公。

　　三是做业务上的骨干。要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，形成务实高效的工作作风。达到事业心要强、业务技能要熟、掌握政策要准、办事效率要高、协作精神要好、创新意识要浓的标准。

　　四是做服务上的标兵。勤政是一个态度问题，为民是一个宗旨问题，反映在工作上就是一个服务问题。要做好服务的标兵，首要的是服务理念上要强化宗旨意识，牢固确立全心全意为人民服务的观念，真正做到体贴基层、关心群众，为人民掌好权、用好权。

　　五是做守纪的楷模。没有规矩不成方圆。党员不仅要遵守党的纪律，而且还要模范地遵守各项规章制度。大到国家的法律法规，小到劳动纪律，都要严于律己、率先垂范。在工作上做守纪的

楷模，在生活上清廉勤俭，保持艰苦奋斗的作风。坚决反对和制止贪图安逸、不思进取、铺张浪费的风气，时刻绷紧党风党纪这根弦，防止蜕化变质、腐化堕落。

　　三、把教育活动与办人民满意教育结合起来，推进长沙教育全面协调发展

　　20xx年1月教育工作会议上，我们提出了今年的教育工作总体思路，即紧扣一个目标，把握两个主题，着手三个构建，坚持四个统筹，实现五个提高”。以“全面完成教育“十五”规划的各项工作任务，为打造教育强市奠定坚实基础“为目标，把握“一手抓改革，一手抓发展，以改革作动力，以改革促发展”两个主题，着力构建现代管理结构、现代教育结构和现代教学结构，形成教育系统与政府、与社会紧密联系的教育管理体系，党委领导、政府主管、部门负责、社会参与的育人机制和“以人为本”教育理念指导下学生主动发展的教学模式。坚持统筹教育规模、质量、结构、数量的协调发展，统筹各级各类教育协调发展，统筹城乡教育和区域教育协调发展，统筹教育事业的改革、发展和稳定，切实提高教育管理水平、教师队伍素质、教育教学质量、教育服务经济的能力和现代教育技术普及程度。要完成今年的工作任务，必须要正确处理好开展先进性教育活动与做好中心工作的关系，切实把坚持党的先进性，落实到办人民满意的教育上来，努力推进长沙教育全面协调可持续发展。

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