邱家镇初中工会委员会XX年工作总结

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XX年，我校工会继续坚持以邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导，坚持深入学习贯彻十六届五中全会精神，自觉以科学发展观为统领，根据区教育工会的工作部署，结合学校实际情况，进一步加强了工会组织的群众化、民主化建设，进一步促进了学校民主管理工作的正常化、法制化，切实保障广大教职工民主参与、民主监督作用的发挥，为学校的建设和发展做出了贡献。
一、主要工作
1. 抓理论学习
广泛深入地开展政治理论、师德规范、教育法律法规的学习，提高广大教工的政治理论水平、师德修养及依法施教的自觉性。
（1）政治思想方面：通过专题学习、征文、讨论、座谈等方式组织广大教工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，尤其认真组织学习了党的十六届五中全会精神，不断提高思想政治素质和政策理论水平，并自觉的以先进的理论指导实践。
（2）法律法规方面：通过集体学习、小组学习与个人学习相结合，加强对各项教育法律、法规的认识和理解，强化广大教工依法治校、依法施教的自觉性。
（3）师德修养方面：学习《中小学教师职业道德思想》读本，并以《教师职业道德规范》为准则，大力倡导忠于教育事业、热爱学生、无私奉献的精神，调动广大教工的工作积极性，形成讲正气、倡师德、树新风的良好氛围。
尤其在今年的上半年，配合学校支部深入开展保持共产党员先进性教育活动，促进学校各项工作再上水平。通过学习，使广大党员教工进一步认识到自己的义务、责任，增强了工作的责任意识、奉献精神，促进了党员先锋模范作用的发挥，带动了广大教职工立足本职、甘于奉献，努力创造更优质的教育。
2. 加强民主管理
（1）认真召开教代会，切实保障教职工民主管理权利。
XX年6月，学校顺利召开了二届三次教代会，紧紧围绕“加强学校管理，依法治校”这一中心议题，听取并审议通过了孙校长所作的学校工作报告；听取并审查了学校及工会经费审查报告；听取了上届教代会提案落实情况汇报；学习并讨论通过了大会的三个议案；评议了学校中层以上领导干部；听取了各项反馈意见，共征集到提案表4份，汇总为3类4条建议，老师们积极参与学校建设和管理，效果明显。
（2）全面落实校务公开，切实保障教职工民主监督权利。
校务公开具有化解矛盾，凝聚民心、民力和民智，实现公平、公正、公开等多方面的显著作用。我校早在XX年就成立了校务公开工作领导小组，校长亲自挂帅，工会主席具体负责。并制定了学校校务公开实施方案，使校务公开工作有计划、有步骤、有重点地得到落实，并做到“公开项目明、公开程度深、公开时间快”。XX年，我校的校务公开工作又有了长足进步，具体体现在：
①实现了公开内容的细致化。不单单是公布结果，而是将一些重要的具体细节一起公开。如职称评定，公开申报材料，让群众监督；干部选拔，公开民主推荐人选、提拔任用候选人等，征求群众意见；收费问题，公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额等。通过具体细致的公开，让大家看得清楚，想得明白。
②实现了公开形式的多样化。坚持事前公开与事后公开相结合，以事前公开为主；多次公开与一次性公开相结合；固定公开与灵活公开相结合，以固定公开为主；文字公开与口头公开相结合，以文字公开为主；常规性公开与临时性公开相结合。
③实现了公开载体的立体化。设置校务公开栏、宣传橱窗、意见箱、公开举报和热线电话（6819014），广泛听取广大师生的意见和建议，集思广益，民主办学；设立“家长开放日”、“社区交流日”、“开放日”、“开放周”，让同行、家长以及社区居民走进校园，走进教室，关注学校日常管理，促进教育教学工作。
通过校务公开，广大师生员工的民主意识得到强化，积极主动地参与到学校的各项工作中来。校务公开也增加了学校工作的透明度，老师们对学校领导放心，工作干的顺心，对学校发展充满信心。在促进学校党风廉政建设、教师队伍建设，以及提高办学效益和管理效率，树立学校和干部师生良好形象等方面的作用日益突现。
3. 强化师德教育
为进一步强化师德教风建设，认真贯彻实践县教育局师德建设的有关规定，树立教师的良好形象，学校工会积极利用暑假面向全校教职员工进行了师德专题培训，取得了良好效果。

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