教育局副局长2017年工作总结
概要: 3、抓人事制度改革,优化用人机制 一是进行了学校内部人事制度改革。主持制定下发了《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》,广泛征求基层学校老师的意见。正确处理改革、发展和稳定的关系,针对教师聘任中出现的落聘教师的待遇、安置、培训等热点难点问题,结合《中小学教职工未聘人员管理办法》一年多来的试行情况,在认真调查、充分讨论酝酿和反复征求各方意见的基础上,对《办法》中的相关内容做了调整和补充,加大了未聘人员培训管理力度,与杭州师范联合举办落聘教师培训班,组织31名教师参加为期一年的学习培训。二是结合近年来部分学校在教职工年度考核中存在的突出问题,按照“效率优先,兼顾公平&
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3、抓人事制度改革,优化用人机制
一是进行了学校内部人事制度改革。主持制定下发了《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》,广泛征求基层学校老师的意见。正确处理改革、发展和稳定的关系,针对教师聘任中出现的落聘教师的待遇、安置、培训等热点难点问题,结合《中小学教职工未聘人员管理办法》一年多来的试行情况,在认真调查、充分讨论酝酿和反复征求各方意见的基础上,对《办法》中的相关内容做了调整和补充,加大了未聘人员培训管理力度,与杭州师范联合举办落聘教师培训班,组织31名教师参加为期一年的学习培训。二是结合近年来部分学校在教职工年度考核中存在的突出问题,按照“效率优先,兼顾公平”的原则,主持制定了《教职工工作目标考核办法》,进一步完善了教职工考核聘用办法、标准和程序,保证了考核的公平、公正性,达到了以考核促进工作、激发热情的目的。三是根据区委区政府把杭州中学定为全区事业单位人事制度改革试点单位的意见,按照“新学校,新体制”的要求,主持制定了《杭州中学管理改革方案》,提出了“四制、一化、三自主”的管理运行模式,形成了独具特色的责、权、利相统一的学校管理体制,一年来运行情况良好。四是改革大中专毕业生分配制度,实行“凡进必考”。通过考试考核、考察签约等办法和程序,择优录用优秀毕业生,提高了用人的灵活性,克服了用人上的盲目性,优化了用人机制。
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