人教版六下语文第一课《学弈》《两小儿辩日》练习设计

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一、读拼音，写词语。
xué  yì         hóng  hú            zhuān xīn zhì zhì
(     )         (        )          (                 )
二、给带点的字选择正确读音。 1、使弈（yì yí）秋诲（huì huǐ ）二人弈。 2、弗若之矣（yǐ yì ）。 3、为（wèi wéi ）是其智弗（fó fú ）若与（yú yǔ ）？ 4、鸿鹄（hú háo） 5、思援弓缴（jiǎo zhúo）而射之 三、辨字组词。
弈（      ） 诲（     ） 惧（      ） 曰（      ） 援（     ）
奕（      ） 悔（     ） 俱（     ） 日（     ） 缓（     ）
四、解释字词的意思。
弈：                  通国：                 惟               
善：                  诲：                   思                
援：                  俱：                   为               
弗若：                然：                   专心致志            
五、给加粗的字选择恰当的解释。
1．其：A．其中　　B．他，代词　　C．那，那个
①其一人专心致志。　　（　　）②为是其智弗若与？　　 （　　）
2．与：A．连词，和　　B．吗，语气词　　C．给
①为是其智弗若与？　　（　　）②虽与之俱学。　　　 （　　）
3．为：A．谓，说　　B．因为　　C．做，行
①为是其智弗若与？　　（　　）②事在人为　　　　　　（　　）
六、写出“之”在下列句子中的意思。 1、弈秋，通国之善弈者也。（　　　　　　　 ） 2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（　　　）（         ） 3、虽与之俱学，弗若之矣。（　　　　　）(                 ) 4、惟弈秋之为听。（　　　　　　 ） 七、读下面的句子，在停顿恰当的句子后面打“√”。（“／”表停顿）
1、弈秋，通国之／善弈者也。　　（　　）
2、思援／弓缴／而／射之。　　　（　　）
3、使／弈秋／诲／二人弈。　　　（　　） 八、读课文，按要求做题。
弈秋，通国之____           。使弈秋诲_____     ，其一人_______     ，惟弈秋之为听；一人虽______     ，一心以为有_____         ，思援弓缴而射之。虽与之俱学，______          。为是其智弗若与？曰：_______     。
1、《学弈》选自         , 是我国古代的           、                 。《孟子》记录了孟子的           和               。 2、按原文填空。
3、解释下列句子的意思。
（1）思援弓缴而射之。______________________________                 （2）为是其智弗若与？____________________                            、．跟弈秋学下围棋的两个人的表现有什么不同？结果又有何不同？
___________________________________________________________           、．读了这篇课文，你明白了什么道理？选择正确答案打“√”。
A．学习必须专心致志，绝不可三心二意。　（　　）
B．学习必须持之以恒，不能半途而废。　　（　　）
C．学习必须不怕困难，知难而进。　　　　（　　）
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      《两小儿辩日》 一、读拼音，写词语。
biàn dòu        pán  yú        cāng cāng liáng liáng       tàn  tāng
(       )      (       )     (                       )    (         )
二、给加点的字注音。
1、及日中则如盘盂（      ）。
2、孰（     ）为汝（     ）多知（     ）乎？
三、填空。
《两小儿辩日》选自《         》，相传为战国时（       ）（填人名）所撰。
四、联系上下文，解释下列句中的词语。
1、孔子东游，见两小儿辩斗       辩斗：                           
2、我以日始出时去人近           去：                                  、及其日中如探汤               汤：                                    、问其故                       故：                                   、孰为汝多知乎                 孰：               汝：               
6、此不为小者远而大者近乎       为：                                  、及日中则如盘盂               及：                                     、孔子不能决也                 决：                                   五、用“／”划分下列句子的停顿。
1、此不为远者小而近者大乎？
2、孰为汝多知乎？ 

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3 六、用现代汉语写出下面几个句子的意思。
1、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故                                                                                                            2、我以日始出时去人近，而日中时远也。                                                                      3、此不为近者热而远者凉乎？                                                                                                                 3、孰为汝多知乎！                                                                      七、“孔子不能决也”说明什么？不当的一项是（   ） A、说明孔子“知之为知之，不知为不知”的求实态度。 B、孔圣人也不有知道的东西，这是对他的讽刺。 C、从认识水平看，当时的人，包括孔子，是不能解决这个问题的。
八、用自己的话表述两个小儿各自所持的观点及依据。
观点（1）：                                                          
依据：                                                                
观点（2）：                                                           
依据：                                                                 
九、对《两小儿辩日》一文给我们的启迪理解不当的一项是（ ）
A、要敢于对自然现象进行探求和质疑。
B、宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是广闻博识的圣人也会有所不知。
C、要敢于否定、嘲笑和讽刺一切大学问者，不迷信权威。
D、观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。  
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