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精美的邮票 教学案例

[11-02 20:39:32]   来源:http://www.5ijcw.com  四年级美术教学设计   阅读:8328

概要:教学目标:了解、掌握邮票特有的模式,设计一枚主题明确的纪念邮票。在设计与描绘过程中,培养学生热爱人民邮政,培养学生审美能力和艺术创造能力。教学重点:学习邮票的设计,能绘制图案美丽、主题明确的纪念邮票。教学难点:学生创造思维与艺术创作能力的培养。教具:课件、邮票、水彩工具学具:水彩笔、邮票教学过程:一、组织教学二、谜语导入,趣味引题师:听说你们班的同学很聪明,今天我要出个谜语让你们猜一猜?(出示课件)“猜谜”:薄薄一张纸,四边细牙齿,两地朋友要谈心,必须请他当差使。(生纷纷说:邮票)板书课题:精美的邮票(设计)三、认识邮票1. 介绍邮票的由来。2. 观察、欣赏邮票:(1)
精美的邮票 教学案例,标签:四年级美术教学设计案例,http://www.5ijcw.com

教学目标:了解、掌握邮票特有的模式,设计一枚主题明确的纪念邮票。在设计与描绘过程中,培养学生热爱人民邮政,培养学生审美能力和艺术创造能力。

教学重点:学习邮票的设计,能绘制图案美丽、主题明确的纪念邮票。

教学难点:学生创造思维与艺术创作能力的培养。

教具:课件、邮票、水彩工具

学具:水彩笔、邮票

教学过程

一、组织教学

二、谜语导入,趣味引题

师:听说你们班的同学很聪明,今天我要出个谜语让你们猜一猜?

(出示课件)“猜谜”:薄薄一张纸,四边细牙齿,两地朋友要谈心,必须请他当差使。

(生纷纷说:邮票)板书课题:精美的邮票(设计)

三、认识邮票

1. 介绍邮票的由来。

2. 观察、欣赏邮票:

(1)邮票种类

师:接下来,我们一起来欣赏邮票(出示课件)。在欣赏过程中讨论邮票由哪几种类别?(提问学生)教师出示课件,邮票的分类并讲述,学生结合自己收集的邮票进行分类游戏。

(2)邮票特征

师:同学们,邮票多么漂亮呀!你想不想自己设计一枚呢?

请同学们仔细来研究邮票票面特征包括哪些部分?(学生回答)

(1)图案

(2)国家或地区名称

(3)面值

(4)文字标记

四、邮票设计方法:(生互相讨论并回答,教师小结)

(1)确定图案。(可以用绘画、剪纸、摄影、书法等表现形式)


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(2)确定邮票票形。(例如:长方形、正方形、圆形、三角形、菱形等。)  

(3)将票面图像、面值、文字的位置确定下来。(如;2分、10分、20分等)

(4)认真的画上图像、面值、文字。

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