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七年级地理上册 第一章 第二节《地球的运动》(第二课时)教案 新人教版

[09-29 00:19:18]   来源:http://www.5ijcw.com  七年级地理教学设计   阅读:8655

概要:※板书设计设计1设计 3半球 北半球节气 冬至 春分 秋分 夏至时间 12月22日前后 3.21 9.23 6月22日前后阳光直射的纬度 南回归线(23.5°S) 赤道 北回归线(23.5°N)正午太阳 高度 最低 过渡 最高白昼时间 最短(昼短夜长) 昼夜平分 最长(昼长夜短)地面获得太阳光热状况 最少,气温最低 过渡 最多,气温最高季节 冬季 春季 秋季 夏季月份 12、1、2 3、4、5 9、10、11 6、7、8半球 南半球相反※活动与探究 1.对照课本P11图1.19,完成一幅简略的地球公转示意图。2.学校所在地一年之中,夏季地面得到的太阳光热多,气温较高;冬季地面得
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※板书设计
设计1


设计 3
半球 北半球
节气 冬至 春分 秋分 夏至
时间 12月22日前后 3.21 9.23 6月22日前后
阳光直射的纬度 南回归线(23.5°S) 赤道 北回归线(23.5°N)
正午太阳 高度 最低 过渡 最高
白昼时间 最短(昼短夜长) 昼夜平分 最长(昼长夜短)
地面获得太阳光热状况 最少,气温最低 过渡 最多,气温最高
季节 冬季 春季 秋季 夏季
月份 12、1、2 3、4、5 9、10、11 6、7、8
半球 南半球相反
※活动与探究
1.对照课本P11图1.19,完成一幅简略的地球公转示意图。
2.学校所在地一年之中,夏季地面得到的太阳光热多,气温较高;冬季地面得到的太阳光热少,气温较低。这是什么原因?


 


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