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七年级地理上册 第二章 第二节《海陆的变迁》(第1课时)教案 新人教版

[09-29 00:18:52]   来源:http://www.5ijcw.com  七年级地理教学设计   阅读:8710

概要:——魏格纳与大陆漂移说”。2.启发引导 偶然中有必然,必然中有偶然。成功与失败,就隔着一层纸,你能比别人多想一步,坚持不懈地去努力,这层纸被捅破了,成功就会向你招手。3.读图观察 电脑动画演示课本P35图2.15“大陆的漂移”。第一次鼠标点击2亿年前的海陆分布状况;第二次点击漂移成6500万年前海陆分布的状况;第三次点击漂移成现在的海陆分布的状况。教师边点击,图文结合,边讲述,边归纳板书(见板书设计)大陆漂移说的主要内容。4.列举证据 让学生阅读课本P34图2.14“难道仅仅是巧合吗”。思考:大陆漂移说的提出是
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——魏格纳与大陆漂移说”。
2.启发引导 偶然中有必然,必然中有偶然。成功与失败,就隔着一层纸,
你能比别人多想一步,坚持不懈地去努力,这层纸被捅破了,成功就会向你
招手。
3.读图观察 电脑动画演示课本P35图2.15“大陆的漂移”。第一次鼠标点击
2亿年前的海陆分布状况;第二次点击漂移成6500万年前海陆分布的状况;
第三次点击漂移成现在的海陆分布的状况。教师边点击,图文结合,边讲述,
边归纳板书(见板书设计)大陆漂移说的主要内容。
4.列举证据 让学生阅读课本P34图2.14“难道仅仅是巧合吗”。思考:
大陆漂移说的提出是偶然发现了什么现象受到启示的?阅读课本P35图
2.16“拼合大陆几种古老地层的相似性”和课本P36图2.17“海牛,鸵鸟
 


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