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2017年高三政治复习备考的主要策略

[04-22 21:16:05]   来源:http://www.5ijcw.com  高三政治教学设计   阅读:8362

概要:www.5ijcw.com 2.密切关注社会时政热点及本省特色信息 比如社会时政热点:反映物价上涨的“蒜你狠”、“豆你玩” 、“糖高宗”、“苹什么”等流行词;十二五规划;中共十七届五中全会;“两会”等。 本省信息有:杭州汽轮动力集团有限公司成功经营,浙江省LED产业链,浙江省节能减排情况等。 关注社会热点的目的是要用好热点,我们想要达到的目的是创设情境,分析热点,巩固知识,提升能力,拓展视野,增强新颖和时效性,让课堂贴近生活,贴近社会,贴近高考。 3.密切关注各地后期复习资料
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www.5ijcw.com   2.密切关注社会时政热点及本省特色信息   比如社会时政热点:反映物价上涨的“蒜你狠”、“豆你玩” 、“糖高宗”、“苹什么”等流行词;十二五规划;中共十七届五中全会;“两会”等。   本省信息有:杭州汽轮动力集团有限公司成功经营,浙江省LED产业链,浙江省节能减排情况等。   关注社会热点的目的是要用好热点,我们想要达到的目的是创设情境,分析热点,巩固知识,提升能力,拓展视野,增强新颖和时效性,让课堂贴近生活,贴近社会,贴近高考。   3.密切关注各地后期复习资料的信息   (1)各地复习资料如何获得   除了本校加强高考研究之外,还应与一些有实力学校加强交流,获取它们的后期复习资料并加以解析为我所用,可以与这些名校建立长期的友好合作关系以便随时获取有效资料。   (2)获取资料后怎么用   获取资料后不是照搬照抄,而是应该有所取舍,取其精华去其糟粕。必须选择试题,分析我们备考的盲点、冷点,捕捉考试的热点和信息,弥补我们的不足。   (二)夯实“三个”重要基础(根本)   1.夯实基本的主干知识,形成知识体系   (1)       坚持点、线、面的统一   ① 点要“实”:多角度、全方位准确理解。   如我国政府职能,内部“四问”:是什么;为什么;怎么办;会怎样。外部“四清”:经济方面的“宏观调控”等;政治方面的“党的领导“、“人大职能”、“政协职能”等;文化方面的“作用”、“任务、“两个素养”等;哲学方面的“辩证法”、“历史唯物主义”等。   ②线要“清”:清晰链接点与点之间关系。   如:《经济生活》的“(经济)环节线”;《政治生活》的“(民主)主体线”;《文化生活》的“逻辑(知识)线”;《生活与哲学》的“(唯物)辩证线等。   下面以《政治生活》“(民主)主体线”为例。  
主线 公民──政府──民主政治──国际社会
公民 权利与义务;公民有序政治参与;公民与国家的关系
政府 性质、原则、职能与责任、依法行政、政府权威
政党 性质、地位、宗旨,执政、领导、建设
民主政治 四大制度(人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主自治制度)
国际社会 主权国家与国际组织、当今时代主题、我国的外交政策
  ③面要“广”:确立宽广而稳定的知识面。如影响价格的因素。     在点、线、面的基础上,形成有效的知识体系,从而能得心应手地调动、运用知识。应该形成怎样的知识体系呢?比如,(1)课程体系: 经济、政治、文化、哲学;(2)学科体系(生活与哲学模块):唯物论、辩证法、认识论、人生观与价值观;(3)单元体系:(哲学第一单元为例)a.日常生活入手:哲学来源于生活又超越生活;b.哲学历史:对世界的不同看法形成不同的哲学;c.哲学与时代:哲学还与时代发展密切相关。(4)课文体系:(哲学第四课为例)a.世界的本原是什么?物质的;b.物质的世界状态如何?运动变化的;c.运动变化着的物质世界是否杂乱无章?有规律的。(5)课时体系:以《认识运动 把握规律》第一目为例::a.世界上的一切事物都处于运动和变化之中;b.什么是运动?c.运动与静止的关系;d.马克思主义坚持绝对运动和相对静止的统一。   (2)坚持懂、背 、用的统一   ①切实弄懂“一知半解”的基础知识。比如,在经济中无限责任和无限连带责任;流动性与流通性;国民收入与国内生产总值的关系等。

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