《通信的昨天、今天和明天》教学实录 人教版四年级下册

《通信的昨天、今天和明天》教学实录 人教版四年级下册,标签：四年级思品教学设计案例,http://www.5ijcw.com

（全体学生兴奋地关注使用对讲机的同学，并且急切地想知道计老师坐在哪？）

师：第一关同学们顺利地通过了。看第二个问题。[屏幕出示]

（2）叔叔经常到外地出差，最好买一部（　　　）。

生：小灵通，因为它收费很低……

生：手机，因为它携带方便，还可以漫游……

生：但手机收费比较高。

师：你们知道手机怎么收费吗？

生：双向收费，还有基础费。

生：在外地使用，长途费加上漫游费，一分钟要一元五左右，十分昂贵。

（学生进入了激励的争论，最终统一认识，只有使用手机）

师：同学们不仅把这个问题解决了，还把小灵通和手机的优点和缺点分析得特点详细，刚才这位男同学表现得十分出色，老师奖励他当场给他的爸爸妈妈打个电话。

师：想给谁打？

生：给我爸爸。

师：知道手机号吗？

生：知道。（拨号。第一次未接通，又打一次接通。）

师：告诉爸爸你正在飞龙宾馆上一节社会课，你在课上表现得十分出色。

（学生用手机与爸爸简短对话。）

师：这位同学不仅会使用手机，通话时还很懂礼貌。现在我们来看看第三个问题。[录音配图：妈妈的生日就要到了，可妈妈现在在美国考查呢，我想给妈妈送去一份生日祝福，我该怎么做呢？]

生：要寄送一件包裹，计算好日期，要先去邮局……

师：正好在妈妈生日那天邮到，真细心。

生：我提醒大家容易腐烂的食物，还有鞭炮什么的都不能邮寄……

师：这位同学知识真渊博，提醒了我们这么多东西都是不可以邮寄的。

师：还有没有使用别的方法的？

生：使用传真机……

师：这两天我们就要期末考试了，是不是也可以把你的考试卷当作生日礼物传给妈妈？这里有一个传真机，谁来告诉大家怎么用？

生：先打电话，告诉妈妈我要给她传真，让她准备接收，把试卷放在这个位置。

生：也可以使用网络给妈妈传送一张我的照片，或者是一张带音乐和动画的电子贺卡，再写上祝福的话。

师：也就是一张又有声音，又有文字，还有图片的多媒体效果的生日礼物。

生：我补充，还可以用网络进行语音聊天和视频聊天。

师：真不错，看来你常用网络聊天，是吗？

生：是。

生：我还是要写一封信，自己制作一张贺卡，写好信封，贴上邮票，把它邮寄出去。

师：妈妈看到你会邮信了，长大了，妈妈更高兴是吗？

生：写信也会让妈妈感觉很亲切。

师：对，看到信就仿佛看到了你，这就是“见字如面”，这种感觉是其它的通信方式无法代替的。

师：同学们真聪明，想到了这么多种方法来解决问题，你们不愧是信息时代的小主人。那我想问问大家，在这些通信方式中哪几种速度很快呢？

生：打电话、发传真、发电子邮件、发短信……

师：对，这些都是电信通信，电信号的传播速度是秒钟30万公里，相当于绕地球七圈，所以电信通信都很快。

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页

上一篇：《学会爱他人》教学案例