青岛版两位数乘两位数l复习课

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正确处理进位问题。

（4）像这样比较难算得要用笔算

4.解决问题

 三(2)班去春游, 每人交12元钱,如果全班53人参加,

 共收到: 

面值 /元      50    20    10     5    2    1 

张数/张        2     12    15    24   18   14 

（1）学生独立思考，再把你的想法跟小组里人员交流。 

（2）组长汇报交流结果。 

三，自主检评，完善提高

1、口算

70×30=    90×30=     20×60=  80×40=    80×80=   

  50×70=  15×20=    400×20=    23×20=

2、估算 19×29≈     12×41≈       11×89≈  99×91≈      39×33≈      45×29≈

3、笔算：

16× 42=       18× 65=        31× 32=         27× 34=

4、比较大小 

12 ×13 ○  21 ×13 

15 ×24  ○ 24 ×15 

www.5ijcw.com 61 ×35  ○  35 ×62 

54 ×12   ○ 540 

21 ×43  ○  20×43+43 

（1）同桌讨论后，把答案写在答题纸上 

（2）21 ×43     20×43+43      提示学生从乘法的意义来思考。

5、北小有1200人去春游，现有31辆大客车，每辆大客车可乘坐42人，一次能坐下吗？
师：这题如何思考？

生：先求出31辆大客车能坐多少人？然后与1200比较大小。

师：很好，那么用什么方法来计算31乘42呢？

小组交流。反馈：

生甲：用笔算最好了，只有算出准确值与1200比较大小才能知道是否坐得下。

生乙：不必要那样做，用估算更快。

生丙：估算的不是准确得数怎么能知道是否坐得下呢？

生乙：因为31看作30，42看作40，估算得1200，得出的得数肯定比准确的得数小，看小了之后都有1200，人数也是1200，所以能坐下，用估算也可以。

师小结：说的真好，题目也没有一定要求我们算出准确值，而我们用估算也能更好更快的解决问题，当然可以用估算了。

四、拓展练习思考题 
    三(2)班去春游, 每人交12元钱,如果全班53人参加,共收到: 

面值 /元      50   20   10   5   2   1 
张数/张        2    12   15   24  18  14 
请你们帮他们算一算，他们交上来的钱对吗？

 （1）学生独立思考，再把你的想法跟小组里人员交流。

 （2）组长汇报交流结果。

五、总结并揭题 
    这节课我们复习了两位数乘两位数的口算、估算、笔算（板书课题），并用这些知识解决了一些生活中的问题。

 

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