2017年春季学校工作计划(1)
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以安全稳定为前提,确保学校工作有序正常进行; 12、努力作好“两免一补”工作,让贫困学生都能上学读书。
(四)以学生的管理为终极目标,继续加强和改进未成年人思想道德建设,培养良好的日常行为习惯
1、建设好学校德育工作队伍,以团、队工作为核心,班主任工作为重点,全体教职工齐抓共管,加强对学生的政治思想教育。
2、结合“两规”、“两则”及“公民道德建设实施纲要”对学生进行德育(人生观、世界观、价值观)、常规(学习、生活、劳动、纪律、安全、清洁卫生等)教育。
注重德育的隐性与显性功能相结合。把握校园环境的隐性教育功能,加强校园文化建设,让走道、教室的名人字画“润物无声”,加大环境卫生的落实和检查,让环境会“说话”。利用升旗仪式的显性教育功能,组织好每周的升旗仪式,认真抓好国旗班、管乐队的训练,精心准备国旗下的讲话。
3、各班应结合实际开展灵活多样的活动,以活动为载体对学生进行教育,学校要开展两次大型文体活动,班、团、队要经常开展各种小型活动,开展评定“文明班”、“文明寝室”活动,对学生进行集体主义、爱国主义教育。
4、班级要根据实际分别制定一些班规班纪,对学生的行为作规范性要求,并督促落实执行,严格约束,使学生逐渐养成良好的行为习惯。
5、加强值周工作,要做到认真履行职责,做好清洁、纪律、学生考勤、学校布置的中心工作及检查评比工作,并将所评结果作为评选“文明班级”条件之一。
6、各班每天利用读报时间组织学生学习英雄、先进等人物的事迹,利用班会、周会、团队会组织学生讨论,充分发挥榜样示范作用努力提高他们的思想素质。
7、根据学校的实际情况,树立品学兼优的优秀学生典型,号召全体学生学习自己身边的榜样。
8、培养、教育学生的有“五爱”“五有”的思想道德品质,争做文明学生、优秀学生。
9、开展讲故事、读优秀书报、朗诵等活动,以活动为载体,丰富学生的课余生活,培养其良好的品德。
10、坚强对留守学生的教育,要登记造册,了解情况,适时教育,给其更多的关怀和厚爱,采取以下方式进行教育。
举办传统的文化艺术节、体育节、合唱节等,丰富学生课余生活;
利用各种节日,寓教育于活动之中;
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以安全稳定为前提,确保学校工作有序正常进行; 举办生动有趣的竞赛,以赛促练,提高能力;
开展独具特色道德教育活动。
11、认真作好关心下一代工作,成立机构,落实人员,明确职责,开展活动,并成立家长学校,培训家长,真正作到学校、家庭、社会“三结合”,共同关心、教育、培养学生,让他们健康成长。
(六)以大校园文化和特色学校建设为动力,创建市级校风示范校,努力提高学校办学效益和声望
1、夯实基础,发挥特长。本学期将从学生的写字、说话、作文、口算、计算等方面入手进行夯实基础,大力抓好各类兴趣小组。学校将开展全校性的书法、智力宫等比赛活动,同时认真搞好“五四、六一”庆祝活动。学校将充分挖掘本校人才潜力,担任辅导的教师要精心准备好上课内容,认真进行辅导,努力培养学生兴趣,提高学生多方面的素质。
2、努力抓好特色学校已申报项目(“心语文学社”“知音广播站”“雏鹰小记者站”)的相关工作,扩大规模,增加并培训人员,落实制度,明确职责,注重资料、信息的采集,真正把这三个项目办好,成为学生温暖的“家”“知音”,也成为学生施展才华的舞台。
3、做好创建工作,根据学校现有的规模、管理和特色,要创建市级校风示范校,以更好的促进和规范学生行为和学校的管理,以增强学校的社会影响力。
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