2017年小学学期工作计划(1)

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教育信息化,是教师不可回避的发展现实与时代要求。信息化管理、信息技术的日常应用、信息技术与学科教学的整合,已经与广大教师息息相关。本学期主要工作是:第一,提高信息化硬件水平,积极争取条件,采用适当方式,实现青年教师人手一机。     20xx年是全面贯彻党的十七大战略部署的第一年,是改革开放30周年和北京奥运举办之年,认真规划和扎实做好各项教育工作,对于全面提升学校教育现代化水平,尽快创建苏州市教育现代化学校具有十分重要的意义。
    一、指导思想
    认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策,紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校,让每一个孩子享受优质教育”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶”的工作要求,进一步深化课程改革,推进素质教育,提高教育质量;全面启动红联村小校舍建设,促进教育均衡发展;巩固和扩大“四配套”工程的建设成果,提升学校硬件资源的开发和利用效益;大力加强教师队伍建设,提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理,又好又快地建设和谐校园。
    二、工作目标
    1、保持事业高位发展。不断提高1.5~3周岁婴幼儿入托率;适龄幼儿入园率、小学“四率”、残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%;积极吸纳外来工子女入学。
    2、全面启动红联小学、红联幼儿园扩建工程。上半年完成红线圈定、征地、施工设计、围墙等工作,确保第一幢楼在七月初动工基建。
    3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识,全面加强教学常规管理,切实提高教学质量,确保毕业班三科合格率达到95%。
    4、完善各项规章制度,依章办事,依法治校,进一步规范管理行为。
    5、加强教师队伍建设,营造和谐发展氛围,推进学校内涵建设。
    三、主要措施
   （一）、坚持“以德立校”,建设文明和谐校园。
    1、加强师德师风建设。
    本学期,在广大教职员工认真执行“八条承诺”的基础上,开展“学校是我家”主题教育活动,具体从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开,分“学习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。结合每月“温馨办公室”评比活动、六月份的学年度优秀教育工作者评选活动,树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型,从而推动学校师德师风建设,提升教师的综合素养和群体形象,提升学生、家长和社会对学校的满意度。
    本学年,为激发教师潜能,强化个人特长,学校将在学期末增设多种单项奖,如:最佳爱心奖、最佳辅导奖、最佳读书奖、最佳协作奖等等。通过发现教师在工作中显现出的闪光点,并予以强化与彰显,使所有的教师张扬各有所长的优势,形成互相学习、取长补短、共同进步的良好氛围。
    2、建立常规管理新秩序。
   “平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求,全体教
职员工要切实树立“全员育人”“全程育人”的教育理念,积极参与到学校常规管理当中。
   “平安”的主要内容有:第一是遵章守纪。有了良好的纪律,才会有平安的校园。我们要利用开学初的一段时间,把《小学生在校一日常规》的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进行学习与遵守。第二是教学活动的安全,要在保证环境设施安全的前提下,注重师生教学活动的安全,特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课,相关教师要有针对性地开展安全教育,培养学生自我保护的意识与能力。学校将着手建立和执行教育教学安全责任制和责任追究制。第三是校园安全保卫工作。总务部门要细致做好校舍安全检查,特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理,消除不安全隐患。健全突发事件应急处置机制,切实增强对突发事件的处理能力。本学期计划为中心校和中心幼儿园各安装一套周界警报装置。

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