教师应用文：小学六年级下册数学教学计划

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  一、上学期工作回顾及学生情况分析：上学期期末参加考试人数31人，及格率93.5  %，平均分86分，最高分98分，最低分43，优生率61%.本班学生总体上说比较爱学，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握。但也有部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想。本学期将针对班级实际情况，切实提高每位学生的学习能力和学习成绩。

    二、本册教材的教学任务、要求及重点：教学任务：本册教材内容包括：比例，圆柱、圆锥和球，简单的统计，整理和复习等四个部分。

    教学要求：1、掌握圆柱、圆锥的特征，掌握几何体体积的计算公式，学会正确计算它们的体积。

    2、学会绘制复式统计表和统计图，并能看懂、分析统计图表中的数据所说明的问题。

    3、理解比例的意义和性质，解比例，能正确判别成正比例或反比例的量，学会解答比较容易的比例应用题。

    4、通过小学数学知识的系统复习整理，巩固和深化所学的数学知识，提高计算和解题能力，培养独立思考、不怕困难的精神。

    教学重点：圆柱、圆锥 ，比例的应用，小学阶段主要数学知识的复习。

    三、教学措施：

    1、在教学中，为学生提供创造参与教学活动的情境，努力构建“和谐有效”课堂，通过操作、观察、讨论、比较等活动，先形象具体，后抽象概括，帮助学生理解和掌握知识点。

    2、在教学中还要注意抓住新旧知识的内在联系，教给学生恰当的学习方法，使学生了解知识间的横向联系。

    3、在教学中要重视学生的学法指导，培养学生的迁移、类推能力。

    4、抓好育尖补差工作，利用课余时间为他们补课。

    四、教学进度安排：

    教学进度表

    第1周：一   比例  4

    1、意义和性质  4

    2、正比例和反比例的意义  2

    3、比例的应用  2

    4、复习  1

    5、活动课  2

    6、单元检测  2

    机动17

    第2~5周：二 圆柱和圆锥

    1、圆柱

    2、圆锥

    3、复习

    4、单元检测

    机动15 6 4 2 1

    第7~9周：三简单的统计表和统计图

    1、统计表  2

    2、统计图   4

    3、活动课  1

    4、复习  1

    5、单元检测  2

    机动11

    第10~11周：四 总复习

    第12周至期末www.5ijcw.com网 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

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