高一信息技术教学计划

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高一信息技术教学计划（第2学期）  册次 １ 版次2004年8 教材简析及教学目的要求          本教材包括信息技术基础、操作系统基础、表格数据的处理与分析、计算机网络基础、信息的数字化、程序设计基础共六章。其中表格数据的处理与分析，计算机网络是在考试中占%60，是该书的重点。而操作系统基础是所有操作技能的前提，因此学好操作系统这一章是学好后面知识的基础。          本学期的教学目标主要培养学掌握计算机操作技能，并用于学习和生活，当然本最重要的还在于高一信息技术会考，完成相关的教学任务及教学要求。   学生情况分析 认 知 前 提 分 析 优势 现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，平时接触电脑的机会也比较，而且，电脑学习不需要太多的精力和时间，部分学生比较感兴趣。 不足 由于学校电脑设备想较其它县市学校落后，对学生积极性造成一定负面影响，致使有些学生厌恶上机实践操作，从而影响部分学生积极性。 情 感 前 提 分 析 优势 计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。 不足 学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。 改进措施 教学措施 1）   强调基础知识，重视教学方法，教学技能 2）   注重教学生动形象，激发学生学习兴趣 3）   培养学生思维能力，提高教学效果 4）   课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用 5）   加强学生上机实践操作管理和引导 教育措施 加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。 优（差）生教育计划 指导思想 1）   完成学校制定的教学计划和教学任务 2）   完成学校制定的合格率和会考A率 3）   培养些技术较深、知识较好的优势生 4）   加强后进生转化辅导工作 辅导对象 1）   加强优势生辅导，使其尽量都能达到A，并在班级中起骨干作用 2）   引导优势生，特长生帮助后进生转化进步工作，尽量做到无一人不及格 辅导形式，时间 形式： 1）   理论辅导：教师讲解为主，可在教室和多媒体教室中进行 2）   上机辅导：教师上机指导为辅，学生上机练习为主，优势生帮后进生为补进行。   教  学  进  度   单元 课题 单元教学要求 课时 周次 备 注 第一章 信息与信息技术 1）   信息的概述 2）   人类的五次信息革命 3）   世界上第一台计算机诞生时间、名称、国家 4）   计算机的四个发展阶段 5）   宣告网络时代到来的标志 6）   现代通信包括哪几个方面？ 7）   现代信息技术的组成及发展方向 2 1   第一章 信息处理工具—计算机 1）   数字技术与模拟技术的描述 2）   计算机系统的基本组成 3）   冯▪诺依曼理论体系 4）   中央处理器（CPU）的组成、功能及发展 5）   计算机存储单位间换算关系及常见存储设备 6）   计算机常见的输入设备，输出设备 2 2   第一章 计算机软件系统 计算机信息安全 1）   计算机软件系统划分为系统软件和应用软件两大类 2）   系统软件主要包括哪些？ 3）   应用软件主要有哪些? 4）   《计算机软件保护条例》时间，目的 5）   目前威害计算机信息安全的表现有哪些? 6）   《计算机信息系统安全保护条例》时间 2 3   第二章 操作系统简介 操作系统的发展与分类 1）   操作系统的概念 2）   操作系统的作用 3）   常见的操作系统 4）   操作系统的发展历程 5）   操作系统的分类 2 4   第二章 文件与文件目录（含上机） 1）   文件的概述与基本组成结构 2）   文件命名规则及不能使用的的符号 3）   文件的基本属性 4）   文件目录结构 5）   路径、当前目录概念的理解 6）   目录的创建与删除 7）   目录的复制、移动 4 5,6   第二章 文件的查找与共享（含上机） 1）   文件的查找方式 2）   通配符“*”与“？”的用法 3）   文件的高级搜索 4）   文件的共享操作 5）   文件的共享方式 4 7,8   第二章 资源管理器（含上机） 1）   资源管理器的组成结构 2）   用资源管理器实现文件或文件夹的基作操作 3）   显示属性的设置（背景、屏保、外观、效果） 4）   添加、删除程序 5）   桌面主题的安装与设置 4 9,10   第二章 资源管理器（含上机） 系统工具的应用 1）   文件及文件夹的基本操作 2）   显示属性的设置 3）   资源管理器对硬件资源管理 4）   系统监视及磁盘碎片整理程序 4 11,12   第三章 电子表格基本知识 1）   电子表格Excel的启动和退出 2）   电子表格Excel窗口的基本组成 3）   工作簿、工作表、单元格概念的理解 4）   Excel中鼠标指针的含义 2 13   第三章 建立工作簿（含上机） 1）   工作表的选择、插入与删除 2）   工作表的重命名、复制、移动 3）   活动单元格与区域选择 4）   工作表的数据输入 5）   数据的计算（自动求和、公式计算） 4 14,15   第三章 建立工作簿 工作表的编辑（含上机） 1）   单元格地址的相对引用和绝地引用的理解应用 2）   简单函数的应用操作（求积、平均值） 3）   单元格内容的编辑修改 4）   单元格的移动、复制、插入及删除 5）   改变单元格数据格式、边框、底纹 6）   调整行高、列宽 4 16,17 第三章 统计分析数据 建立图表 1）   数据的排序与筛选 2）   数据的分类汇总操作 3）   图表的建立及编辑 4）   对图表进行调整修改 4 18 ,19   总复习 对各单元理论知识重点进行回顾总结 Windows基本知识及其操作 信息技术基本知识 电子表格Excel的基本知识 电子表格的理解应用 2 20   第四章 计算机网络基础知识 1)计算机网络含义 2)计算机网络的主要构成要素 3)       计算机网络的作用 4)计算机网络的分类 2 1   第四章 Internet基出知识 1) Internet的起源与发展 2) 中国的四大主干网 3) 普通用户进入Internet 4) Internet上的信息资源 2 2   第四章 Internet上获取信息 1）   使用浏览器查看WWW 2）   下载保存WWW上的信息资源 3）   利用FTP获取信息 4）在Internet上交流信息 4 3,4   第四章 Internet上发布信息 1) HTML语言 2) 浏览器的作用 3) 网页中的基本组成 4) 规化网站建设 5) 制作相关网页 6) 申请主页空间 7) 发布主页 4 5,6   第五章 信息的数字化 1）二进制基础 2）二进制与十进制的转化 3）二进制与其它进制间的转化 4）计算机中数字的表示 5）计算机中字符的表示 2 7   第五章 多媒体基础知识 1）文本、图形、图像 2）音频、视频 3）多媒体的数字化表示 4）数据压缩 2 8   第五章 多媒体的展示与应用 1）多媒体的展示（常用的几种多媒体软件介绍） 2）多媒体的应用 2 9   第六章 程序设计基础 1）宏的基本结构 2）宏的基本操作 3）  2 10   第六章 程序的基本控制结构   1）宏与Visual Basic的关系 2）程序设计基本控制结构   2 11   第六章 程序设计方法 1）程序设计中的几个核心概念 ①Windows的工作方式 ②事件驱动模型 ③集成开发环境的元素 2）创建一个VB程序实例 2 12   第六章 软件工程基础 1）软件危机与软件工程 ①软件危机的概念 ②产生软件危机的原因 ③解决软件危机的途径 2）    面向对象方法学引论 3）    面向对象方法的主要优点   2 13   复习 理论重点知识 搜集整理相关重点难点的理论知识，让学生识记掌握理论，对重点反重强调，划出重点，由学生背诵 4 14,15   总复习 基本操作 加强与巩固Windows基本操作、Excel操作、程序设计习题（并结合会考模拟） 4 16,17   总复习 基本操作 反复练习掌握各项操作（适当给予考试指点） 6 18,19,20   

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