2017学年度第一学期数学组教研规划

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一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。为更好地开展数学教研组工作，特制定本学期的教研组工作计划如下：

二、目标任务

　　1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。
　　2、开展以"如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性"为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。
3、积极开展“三课”活动、课题研究教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
4、加强教研组建设
（1）认真落实我校的校本教研活动，力争形成浓厚的校本研究氛围。本学期将课堂教学研究作为校本研究的主要内容，在针对性、相关性、活泼性、思考性、实践性上下功夫。以县教研室下达的优质课竞赛事宜为契机，以教师的公开课案例为载体，存在的问题为核心，进行全组教师的评议，促进教师成长。
（2）各年级组里每学期至少举行一次“同课异构”教研活动，进行“备、说、听、评、思”的教研组活动模式。

三、主要工作与措施

(一)继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。
继续加强、健全教师学习教育教学理论制度，认真组织好切实有效的学习讨论活动，用先进的教育教学理论来引领教学实践。本学期继续以《基础教育改革纲要》《全日制义务教育数学课程标准》为重点，结合《数学课程标准解读》等有关课程改革的材料，对课程改革的背景、课程改革的目标、课程的结构作更加全面的了解，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。
(二)深入进行课程改革，努力提高教学质量。
本学期，教学形势和要求有了很大的变化，要继续认真组织好全体教师的分层次培训。期初将进行课程标准教材的培训,要做好校级课程培训工作，尤其是要抓好教材分析，注意在理解、尊重教材的基础上活用教材，努力使课程改革落到实处。加强非课改年级的教学研究力度，宣传课改新理念，把课改的精神落实到每位教师身上，树立全新的数学课程理念、数学学科理念、数学学习理念、数学教学活动理念、数学评价理念、现代信息技术理念。
(三)注重有效的教学管理，为课改提供保证。
进一步探索与完善确保常规落实、教学质量不断提高的教学过程管理的有效措施（课堂教学常规、作业常规、教学研究工作常规、调研管理常规等），促进学校数学教学管理的规范有效。

四、教研具体工作：

八月下旬：配合上级搞好暑期培训工作。
1、分年级段进行上期期末试卷分析。
2、组织各校制定数学教研计划及各学科教学计划。
3、分年级进行集体备课，至少五课时，做好开学前的准备工作。
九月份：《2011版新课程标准》学习为主题开展相关活动。
十月份：坚持教学案下的新三课活动
十一月份：以“如何上好复习课”为主题开展相关活动
十二月份：以“复习课”为主题开展相关活动
2014年元月：认真组织复习，迎接期末考试。
 

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