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小学后勤工作总结

[11-02 21:36:41]   来源:http://www.5ijcw.com  学校总结   阅读:8410

概要:4、由于校内住房目前不算紧张,有的楼房空置,有的楼房一套只住职工一人,在有限的时间内无法将自己的住房出售给校内住户,考虑到今年取暖费的涨价,水电费卫生费等各种费用已经走向市场,不再有福利补贴之说,因此,为了减轻学校的压力,学校方可同意职工将自己的住房向外单位职工出售,引进的外单位的职工或许能给学校带来新的观念。5、有职工提出今年冬季他的楼房空置,不使用暖气,能否将自家的暖气片拆除,这样就不会收取暖费了,由于以前楼房的在设计暖气安装时未考虑长远,我校的家属楼上暖气不是分户供暖,而且安装的暖气片偏少,位置欠佳,家属楼上每套房子几乎一半未安装暖气,这一半未安装暖气的地方要靠其他房间内的热量传递来取暖
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4、由于校内住房目前不算紧张,有的楼房空置,有的楼房一套只住职工一人,在有限的时间内无法将自己的住房出售给校内住户,考虑到今年取暖费的涨价,水电费卫生费等各种费用已经走向市场,不再有福利补贴之说,因此,为了减轻学校的压力,学校方可同意职工将自己的住房向外单位职工出售,引进的外单位的职工或许能给学校带来新的观念。
5、有职工提出今年冬季他的楼房空置,不使用暖气,能否将自家的暖气片拆除,这样就不会收取暖费了,由于以前楼房的在设计暖气安装时未考虑长远,我校的家属楼上暖气不是分户供暖,而且安装的暖气片偏少,位置欠佳,家属楼上每套房子几乎一半未安装暖气,这一半未安装暖气的地方要靠其他房间内的热量传递来取暖,因此,要室内温度达到规定标准的要求是有难度的。再加上如果将自家内的暖气片隔开不用,往往会导致上水管道的冻裂,影响自己也影响他人,所以学校认为这样做是不允许的。
6、由于家属房属于自己的私有财产,因此,住户家内的供暖系统需自己在供暖前检修处理好,来确保冬季正常供暖,在供暖期间若出现这样那样的问题,也得自己想办法处理,学校锅炉房只负责主管道的检查维修。
7、按照学校锅炉能负荷的供暖面积,仅学校内部的供热面积未能满足,属“大马拉小车”,因此,需想法设法看能否将校园附近的其他单位的冬季供暖也联系来,这样,多少也能给学校创点收入。
8、近年来学校的生源逐年减少,班额逐渐萎缩,闲置的教室也在逐年增多,教室闲置但暖气得照供,因此,方可考虑将一号楼内的教室腾出,把学生搬到其他教室上课,将腾出的教室对内或对外出租,这样也能收上一点租金和取暖费,让有限的资源得到充分利用。
9、在寒假期间,看能否将教学楼上的暖气关停。学校要求总务处在最近维修时务必做好此项工作,待学生放假后予以试行,如能关停也方可节约开支,但必须要确保关停的暖气片内的回水全部放完,不得将关停的暖气片或供热系统出现冻裂等现象,也要确保继续供暖的供热系统及锅炉房内的其他设备能够完全承受住回升的压力的前提下方可来做,不得有任何闪失。于十月底已经完成二号楼的搬迁腾空工作,锅炉运行正常,三号楼及中学部教学楼待放假期间试验调节,确能关停暖气,必须做关停处理,从根本上降低能耗,节约资金。


www.5ijcw.com 10、如果学生放假后能关停教学楼上的暖气,是否可以考虑用延长学生的假期来达到节约开支的目的;是否可以考虑将目前的每周五天制工作日改为六天制,据说有的学校已经这样实行,但不知人家的目的是什么,但作为九年制学校还未听说这样来做。
11、由于目前针对今年取暖费的标准未接到任何上级文件,为保证冬季锅炉用煤不受影响,方可提前向职工预收取暖费,待具体标准核定后根据差数再补交。
12、最大限度地节约水电煤等资源,做到开炉时间能推后时必须推后,停炉时间能提前时须提前,在正常烧炉期间,司炉人员要科学零活的烧炉,天气热了温度烧低点,天气冷了,温度相对提高些,在保证工作取暖不受影响的情况下想法设法节约能源。
十四、配合执行学校意见,由于2008年是学校移交地方政府管理的第一年,学校在资金等方面十分紧缺,因此,逐步清退了校内的聘用人员,此项工作于十月中旬完成。
十五、门卫工作也是学校后勤工作的一个重要组成部分,多年来,学校门卫人员均为聘用的职工来干,工资也不是很高,学校为了全部清退聘用人员,因此,必须给门卫工作岗位上安排在岗职工,在当时难度很大,最后,在学校领导的大胆决策下,放四位职工来干门卫工作,每天6小时的上班时间,其他时间方可休息。安排的四位职工又出报酬再次将原门卫人员进行返聘,还是完成的那份工作而已。
十六、坚持不懈的配合综治小组搞好学校的安全管理工作,做好防火、防盗、防食物中毒工作,做到以上安全事故为零。
十七、配合中小学教导处、政教处、少先队等部门组织的各项活动,做好后勤保障工作,做好部门之间的协调工作。
     回首本年度的后勤工作,在全体教职员工的配合下,各项工作都顺利的完成了,为推动学校的稳定和发展起到了积极的作用,但工作中还存在许多不足,有待进一步更新观念,虚心学习,勇于探索,努力工作,为学校教育事业的发展做出自己的贡献,不妥之处,请领导批评指正。
 


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