政法系统开展社会主义荣辱观教育活动的实施方案

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为了认真落实省委政法委和市委关于深入开展社会主义荣辱观教育活动的精神，进一步推动政法委机关广泛深入开展社会主义荣辱观教育，努力提高干部职工队伍的科学文化素质和思想道德素质，特指定如下方案。
　　一、指导思想
　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的十六大及十六届五中全会精神，通过深入开展“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢yin逸为耻”的社会主义荣辱观学习教育活动，进一步提升政法委机关的文化建设，努力提高队伍的科学文化素质和思想道德素质，为我市加快发展大桥经济，全面建设小康社会提供良好的社会治安环境。
　　二、基本目标
　　1、干部职工的荣辱观进一步增强。树立正确的价值观和高尚的道德情操，从干部职工的自身做起，从身边事做起，用社会主义荣辱观来修正自己，真正成为良好社会风尚的倡导者、实践者、引导者。
　　2、干部队伍的思想道德素质进一步提高。队伍的党性修养和以爱国主义、社会主义为核心的世界观、人生观、价值观得到进一步牢固确立，使机关干部成为自觉遵守社会公德和家庭美德的模范。
　　3、干部的职业道德素养进一步加强。以贯彻“公正执法，一心为民”的政法工作方针为核心，进一步加强职业道德、职业纪律教育，努力提升机关干部队伍的廉政文化建设。
　　4、机关的团队精神得到进一步培养。以集体主义为核心的团结协作、无私奉献、互相帮助、共同进步的工作氛围得到进一步培育和加强，干部队伍的整体凝聚力和战斗力得到明显增强。
　　三、主要内容
　　1、开展学习教育活动。采取以集中学习和自我学习相结合，请宣讲团开办讲座和自学的形式，组织机关干部认真学习胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时的讲话和“二会”期间在党小组负责人的讲话精神，紧密结合社会主义法制理念教育，进一步规范机关的职业道德，使以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观成为每名干部的共识。
　　2、开展主题实践活动。积极参加市委组织的“明荣辱是非、倡导文明风尚、迎大桥时代”主题教育，结合政法委机关实际开展一次“知荣辱、献爱心”实践活动，用社会主义荣辱观学习活动成果推动政法综治工作的开展。
　　3、开展政法文化活动。以创建学习型政法单位活动为契机，创新学习载体，完善运行机制，坚持从兴趣切入，通过组建兴趣小组，激发和培育全体机关干部的参与热情；坚持以解决问题牵动，通过开展主题实践活动，增强团队意识，提升发现问题和解决问题的能力；坚持搭建具有政法特色的文化平台，充分发挥先进文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用，进一步营造政法文化氛围，促进干部队伍整体素质的提高。
　　4、剖析问题，整改工作。结合“社会主义法治理念教育活动”和深化“规范执法行为、促进执法公正”专项整改活动，以“八荣八耻”为对照，查摆和剖析工作存在的不足和差距，并制定和完善整改措施。
　　四、方法步骤
　　1、学习阶段（4月——5月）：以支部活动的形式，组织干部职工围绕政法机关如何贯彻落实社会主义荣辱观要求进行深入讨论，统一思想；由委领导和市“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动宣讲团为全体干部职工开办专题讲座。
　　2、实践阶段（5月——9月）：以支部为单位组织干部职工开展主题实践活动；结合联村、社区工作，开展社会主义荣辱观教育活动。
　　3、深入阶段（9——11月）：以各科室为单位，结合社会主义法治理念教育活动，组织干部职工查摆思想、工作、作风等方面存在的差距和不足，制定整改方案，落实整改措施，确保整改效果。
　　4、总结阶段（11——12月）：根据委机关的工作实际和成效，结合年终总结，进行一次总结考评，并把个人开展情况作为公务员年度考核、评先评优及职级晋升、提拔使用等方面的重要依据，推进主题实践活动的深入开展。
　　五、几点要求
　　1、有机整合，整体推进。要把社会主义荣辱观教育活动，与业务能力建设、干部队伍建设有机结合起来，使之与开展的创建学习型政法单位、社会主义法治理念教育等活动有机整合，推进各项工作的全面落实。
　　2、强化领导，落实责任。树立社会主义荣辱观，是干部职工树立正确执法观的前提，是落实职业道德规范，做好各项政法综治工作，实现我市政法工作全面协调可持续发展的重要保障。分管领导要切实负起责任，认清开展社会主义荣辱观教育活动的重要意义，抓好工作落实。政工科作为具体工作部门，要充分发挥好组织、协调、推进作用，确保社会主义荣辱观教育活动取得实际效果。
　　3、积极参与，形成共识。社会主义荣辱观教育活动，是新时期加强政法队伍建设的一项重要内容，全体干部职工特别是党员领导干部要带头参与，认真学习社会主义荣辱观的科学内涵，掌握理论精髓，积极开展研讨活动，要围绕社会主义荣辱观和政法工作的关系，积极撰写理论文章，推动教育活动的深入开展。

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