花灯会活动设计方案书

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　　活动创意点：

　　针对当前部分团员传统文化意识淡薄，传统文化熏陶不足的现象，借“五四”青年节的机会，开展花灯制作、花灯欣赏、花灯评比、猜灯谜和民族乐器演奏等一系列活动以加强青少年的中华民族传统文化教育，丰富课余文化生活活跃节日气氛，达到寓教于乐的目的。

　　活动目的：

　　(1)前期通过下发通知，召开会议号召广大团员亲手制作各具特色的花灯，培养动手能力和创新能力。

　　(2)花灯灯谜会当天，团员青年以赏花灯、猜灯谜、民族乐器演奏和欣赏来得到节日乐趣，获得精神文化的享受和满足，增加对我国传统文化的了解，于娱乐中提高自己的传统文化修养。

　　活动时间：

　　农历八月十五

　　活动地点：

　　学校教学楼走廊

　　活动细则：

　　(1)花灯制作要求：要有创意，围绕：“爱国、民主、科学、进步”的“五四”精神这一主题制作形状各异，材料不限的花灯，不管是古典雅致的，还是富有现代气息时代特色的皆可以。其它具体要求：灯泡需用220V；电线至少3米长；自备一个长线的插座；将花灯的序号直接做在花灯上，以便于投票；每班需做1～2个花灯。

　　(2)具体程序：花灯会当日，团委将各班上交各式各样的花灯悬挂在教学楼的连廊上集中展示（已提供电源），每个花灯上贴有两个灯谜，猜中者可以从负责人处领取一份奖品。每班同学会事先发到一张投票单，可将自己喜欢的10个花灯的序号写于投票单上进行投票，最终根据票数和花灯的总体水平评出最佳花灯和优秀花灯。

　　(3)补充说明：灯展时，各班贴出了宣传海报，向观众介绍花灯有关情况。

　　活动成效预测：

　　活动现场挂满了同学们自行设计制作的花灯，挤满了赏花灯，猜灯谜的同学们，百灯斗艳，人潮如涌，欢声笑语，好不热闹。各班的花灯展出了自己的特色。花灯形状多样，有圆形、正方形、三角形、螺旋形的，也有“衣服”形和“8字”形的，有的花灯上印着20xx的奥运会会徽标志。来参观的同学也络绎不绝，尤其在猜灯谜的环节里，更是将现场围得水泄不通。本次活动充分发挥了同学们的想象力和创造力，展示了新时代青少年的新气象、新风貌，调动了广大同学参与活动的积极性，给同学们忙碌紧张的学习生活增添了不少乐趣。

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