小班美术《棒棒糖》活动策划方案

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　　“我也要我的棒棒糖变一变。”我在原来的棒棒糖上添加了翅膀、嘴巴，“小鸡，小鸟。”

　　孩子们说到小鸡，就把棒棒糖变成了小鸡;说到小鸭，我就把棒棒糖变成了扁扁嘴巴的小鸭(顺便还区分了一下小鸡和小鸭的不同哦)……

　　附原来活动方案：

　　棒棒糖(美术)

　　活动目标：

　　1. 学习用圆形、竖线表现棒棒糖的外形特征。

　　2. 大胆作画，激发对绘画活动的兴趣。

　　活动准备：

　　棒棒糖一只 油画棒 白纸

　　活动过程：

　　1. 出示棒棒糖，幼儿观察，激发作画的兴趣。

　　老师这有一个好吃的东西，请你猜一猜是什么东西?

　　棒棒糖好吃，今天我们来把它画下来，带回去给爸爸、妈妈吃，好吗?

　　2. 师示范作画，幼儿欣赏。

　　先画一个圆表示糖，再在圆的下面画一根竖线表示棒。糖和棒是连着的，画画的时候竖线和圆形也要连着。

　　棒棒糖有的大，有的小，先画一个大的，再来画一个小的;棒棒糖的颜色也不同，有红的，有绿的，真漂亮。

　　老师边画边说，激发幼儿作画的欲望。

　　3. 交代要求，幼儿作画

　　● 棒和糖连在一起。

　　● 糖有大有小，颜色也不同。

　　● 画画时油画棒在纸上画，不在桌子上画。画完后把油画棒送到盒子里。

　　4. 展览幼儿作品，讲评。

　　展出幼儿作品，表扬将糖果与棒连在一起的幼儿。

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