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传承五四报国志 落实科学发展观—2017年乐山师范学院大学生寒假“三下乡”社会实践活动总结

[04-22 21:12:28]   来源:http://www.5ijcw.com  社会实践报告   阅读:8623

概要:传承五四报国志 落实科学(教学案例,试卷,课件,教案)发展观—20xx年乐山师范学院大学生寒假“三下乡”社会实践活动总结 今年是五四运动85周年,同时也是社会实践活动开展20周年。当前,我省各族人民正在认真学习实践“三个代表”重要思想,努力推进“三个转变”,奋力实现四川发展新跨越,我校也处于“升本评估”的关键时期。在这样的形势下,我系广泛动员组织学生开展“三下乡”社会实践活动,对于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想,继承和发扬五四爱国运动、进步、民主、科学(教学案例,试卷,课件,教案)的光荣传统,树立和落实科学(教学案例,试卷,课件,教案)发展观,把
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传承五四报国志  落实科学(教学案例,试卷,课件,教案)发展观—20xx年乐山师范学院大学生寒假“三下乡”社会实践活动总结
 
 
今年是五四运动85周年,同时也是社会实践活动开展20周年。当前,我省各族人民正在认真学习实践“三个代表”重要思想,努力推进“三个转变”,奋力实现四川发展新跨越,我校也处于“升本评估”的关键时期。在这样的形势下,我系广泛动员组织学生开展“三下乡”社会实践活动,对于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想,继承和发扬五四爱国运动、进步、民主、科学(教学案例,试卷,课件,教案)的光荣传统,树立和落实科学(教学案例,试卷,课件,教案)发展观,把爱国热情和成才发展的强烈愿望转化为全面建设小康社会的实际活动,促进全社会牢固树立和真正落实全面、协调、可持续的发展观,促进城乡统筹发展,加快全面建设小康社会的进程,在实践中认识国情,奉献社会,提高素质具有重要意义。
一、 未雨绸缪  引向导航
为了组织好今年我计算机科学(教学案例,试卷,课件,教案)系大学生寒假社会活动,系分团委深入开展调查研究,制定了社会实践资助原则、经费报销制度及评奖原则等一系列制度,并对今年社会实践活动做了周密部署。同时,为了使各团支部和广大同学全面了解今年寒假社会实践的申报、组队要求、程序、时间安排等信息,规范社会实践的组队、立项、宣传、总结、表彰等各个环节。我系给出了科学(教学案例,试卷,课件,教案)发展观实践服务、农村政策宣传、关注三农问题、未成年人思想道德建设等几个参考课题,并对如何收集整理资料、加强宣传和信息上报及如何编写实践报告做了详细说明。
结合我系的实际情况,紧密结合“传承五死报国志,落实科学(教学案例,试卷,课件,教案)发展观”的活动主题,坚持“受教育、长人才、作贡献、出成果”的方针,采取统一组队的形式,共申报了7支队,经过严格筛选、批准了3支社会实践队,分赴黄家社区、沐川县、峨眉三中等地,结合我系特点开展社区服务、社会调查、硬件服务等活动。
二、 领导激励  宣誓出征
20xx年1月9日下午,我系20xx年大学生寒假社会实践团队在本系谈心室外举行了“出征”仪式。我系主任和辅导员老师数名社会实践队员代表参加了“出征”仪式。
“出征”仪式上,我系刘子金老师代表上级团组织作了重要讲话,提出了我们这次实践的活动主题。最后他号召广大青年学生积极投入到社会实践活动中去。
三、 实践行动  如火如荼
(一)为社区带去快乐
1月10日,计科系“社区快乐行”寒假社会实践队一行17人赶赴黄山社区,开展了“为社区带去快乐”的主题活动。我系青年志愿者及一部分预备党员和社区老一辈党员进行座谈交流会,为社区办黑板报,义务劳动等。
(二)
20xx年1月12日清晨,冒着大雨

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驱车赶往“峨眉三中”、“峨眉山市第一职业高级技术学校”。 一到校,我们就受到了学校领导、老师的热烈欢迎,谭校长、张老师和信息技术教研室的老师的热情接待。经过老师介绍和实地考察,在罗尚平老师的指导下,我们开始对有问题的机器进行逐一认真检查。挽起袖口、拿出工具,投入“工作”。在检修过程中,我们用所学知识对遇到的问题一一解决:硬盘检测不到、电源指示灯时断时好、IDE接口、主板、电源风扇等。
解决了硬件、软件和网络的问题,学校校长、老师对我们的社会实践进行了高度的评价。我们体验到了成功的喜悦,但是也发现了一些我们自身的问题:如在硬件的错误检修和网络维护上缺少经验。 
(三)冒雨走进沐川新凡乡
1月14日,我系将组织系辅导员、专业课老师和同学赴沐川县新凡乡进行社会实践。经过两个多小时的车程,我们到达了沐川县新凡乡。一到地点,我们就受到了罗乡长和张书记的热烈欢迎。经过罗乡长的介绍和实地考察,在几位老师的指导下,我们开始和罗乡长对他们乡的数字化道路建设展开了探讨,提出了一些建设性的意见,同乡长关于开发一套乡镇信息管理系统交换了意见。就如何开发针对他们乡的信息管理系统,我们展开了详细的谈论,我们根据做好的准备工作,同罗乡长进行了问答式的对话,我们进行了详细的记录。完成了信息收集后,我们来到他们的办公地点,对他们的计算机进行了详细的检查。通过调查发现,他们的电脑办公还有一些滞后,硬件条件跟不上。征对这些问题,我院决定捐赠几台电脑给他们乡,以解决他们的办公问题。
下午,在罗乡长和张书记的陪同下,我们参观了他们的茶叶生产基地,也领略了大自然的美丽风景。通过这次社会实践,和沐川县新凡乡达成了共建单位,结成发展对子。大学生为乡镇的建设提供智力支持和信息支持,而乡镇可以作为大学生的经常下乡实践基地。在发展思路、信息交流、人员往来上形成支持关系。
这一次赴沐川县新凡乡的社会实践,不仅锻炼了同学们理论和实际相联系的能力,也培养了同学们吃苦耐劳、甘愿奉献的精神,同时也增进了外界对我们乐山师范学院、计算机科学(教学案例,试卷,课件,教案)系的了解。
一、  展现青春  超越梦想
一月,我系3支实践队满怀豪情,踏上了“征程”,在黄家山社区,在峨眉,在沐川
一次次被感动,一次次被震撼,相信他们的收获不仅仅是对自己专业知识的巩固,而是一次心灵上的撞击,思想的洗礼。“传承五四报国志,落实科学(教学案例,试卷,课件,教案)发展观”,一个响亮的口号,却任重道远。今年寒假的社会实践在一月底落下了帷幕,计科系的学生们通过“三下乡”的洗礼,一定会扬起五四的风帆,继承先辈遗志,以更加饱满的热情投身到全面建设小康社会的伟大实践中去,为中华民族的全面复兴奉献青春和智慧!
 
                                 共青团乐山师范学院计算机科学(教学案例,试卷,课件,教案)系
                                                            20xx年2月

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