浙江大学紫金港校区三农协会赴江山市峡口镇暑期社会实践活动总结

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浙江大学紫金港校区三农协会赴江山市峡口镇暑期社会实践活动总结 

20xx年7月6日，我参加浙江大学紫金港校区学生三农协会组织的赴衢州江山市的暑期社会实践活动。此次活动共有二十多人参加，于7月12日顺利结束。
    在短短一周时间里，我们开展了许多有意义的活动，也从中学习到许多新的东西。协会主要活动包括以下七方面。

一．走访村民，访问领导，了解当地情况。
    为方便走访，我们在当地领导的帮助下联系到了当地的农技师全程陪同参与我们的行程。在农技师王老师的陪同下，我们来到江山市峡口镇枫石村了解情况，并与村干部进行了访谈交流，形式简单，内容却是充实。陆书记告诉我们：枫石村村民主要种植水稻，并以柑橘和板栗作为重要经济作物；由于经济底子不好，年轻人多出外打工，在浙江省属于相对欠发达地区。村里的老年最低生活保障主要由政府提供。了解到当地农村的实际情况，大家纷纷发言，为提高当地农民经济收入、教育水平及老年保障水平献计献策。例如：大范围承包种植；组织定点销售柑橘和板栗；充分运用山区的地理(教学案例，试卷，课件，教案)优势；通过各种活动提高农民素质、改变陈旧的观念；完善社会保障制度等，气氛十分活跃。会后，大家还组织为村民修理电器，和小朋友进行联欢活动。
接着，大家开始挨家挨户走访村民，了解他们的日常生活。在带去一些新鲜的看法和观念的同时，也学到了另一些东西。我们不止一次地被有思想、有远见、有决策的农民所感动，也为他们的勤劳、质朴所折服。
除了枫石，我们还零距离接触了占家村。也是从与村干部的交流开始，姜书记让我们了解到占家村最需要的是用科学(教学案例，试卷，课件，教案)技术来支持农业，而没有自己的特色也很难使经济发展起来。例如白菇是江山的特产，但是种植大户们却很难在峡口找到种植白菇的相关资料，这让我们意识到为这里提供信息技术服务的重要性。利用自己的所知所学，我们也为大户提供了有限的意见和建议。

二．“手握手的希望”——江山六中（位于峡口镇）支教活动

    7月9日下午，我们对江山六中的高一高二同学进行了一次谈话提问式的支教，地点就在江山六中，内容有些别出心裁，是关于如何正确面对高考的。在简短的个人介绍活跃了气氛之后，我们开始分别针对文理科同学的经验介绍。
    而接下来的自由交谈，内容丰富，涉及各门科目的各个方面，以及学习与生活的协调问题。大家结合实际情况帮助同学解决具体问题。看到他们天真和热情的眼神，我不禁被深深感动了，更加确信了这次支教的意义。活动一直持续到下午5：00，结束时，大家都感很充实，我们把曾经用努力换来、至今仍握在手中的财富郑重交给了他们。
   夕阳投射在学校空旷的场地上，撒满了明天的希望。

三．免费咨询志愿服务

    特地挑了当地赶集市的日子，我们在江山市植保技术服务站峡口门市部前设起了免费咨询点。内容包括农技、法律、教育、医疗以及电器维修等各方面。
    我们带来了很多农业方面的信息资料，包括家禽、经济作物等的养殖种植技术，大家在分发资料的同时积极解决农民在生产过程中的疑问，适当提出有利于致富的建议。法律咨询的站台前一直围着很多前来问询的人。法律专业的同学帮助农名拿起用强有力的法律武器来捍卫自己的合法权益。而教育咨询着重解决了许多当地学生和家长的心理疑问。医学专业的同学免费为群众听诊，并教授他们很多保健知识，使村民们受益匪浅。
    从开始到结束，整个活动受到了广大群众的支持，在服务过程中，大家都看到了自己的价值，希望自己能为更多需要帮助的人服务。

四．建立峡口农村信息站，与当地长期合作
峡口镇的实际情况让我们意识到与当地建立长期科技法律信息交流站的重要性。没有软件的支持，农业方面不可能有质的飞跃，更不可能切实提高农民收入。 在这方面，我们大学生可以凭借自身资源优势，定时带去一些资料，并对当地农业生产实例进行科学(教学案例，试卷，课件，教案)分析，提供有价值的意见。

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