实践扬荣辱，青春促和谐——材料学院2017暑期大学生社会实践活动总结

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实践扬荣辱，青春促和谐——材料学院20xx暑期大学生社会实践活动总结      
 
为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，结合今年我校“知荣力行 科学(教学案例，试卷，课件，教案)发展”暑期社会实践的总体规划与要求，材料科学(教学案例，试卷，课件，教案)与工程学院以“三个代表”重要思想为指导，根据校团委的统一安排、统一部署，有效地将大学生暑期社会实践与素质教育相结合、与就业实践相结合、与农村服务相结合、与资助帮困相结合，发挥大学生在树立社会主义荣辱观、建设社会主义新农村中的积极作用，组织我院大学生积极投身实践，取得了丰硕成果。
一、社会实践活动的筹备
为了做好暑期社会实践工作，学院从3月份就开始着手准备，实践团队在“五一”放假期间积极联系并做好了前期筹备工作，3月份学院党政领导召开专题会议进行研究部署。以“知荣力行 科学(教学案例，试卷，课件，教案)发展”为主题，学院组织了“回报社会”赴济宁兖州颜店镇屯头村社会实践团、赴烟台德信专业服务社会实践团、校内科技创新实践团、校外送岗助学社会实践团、赴章丘社会实践团等8支团队，采用深入农村挂职锻炼、义务支教、专业服务、红色之旅、送岗助学、宣传报告会、文艺演出、义务培训、图片展览、社会调查等方式，联系当地实际，在火热的季节，走进社会、服务社会、奉献社会，去谱写当代大学生全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的壮丽诗篇！
本次社会实践引导青年学生了解社会、热爱社会、服务社会、建设社会，将学校教育与社会教育紧密结合，让荣辱观思想影响农村，用科学(教学案例，试卷，课件，教案)知识服务社会，真正做到“实践扬荣辱，青春助和谐”。 
二、社会实践活动的主要内容 
（一）送科技下乡  倡农村新风
1、挂职锻炼，体验农村基层工作。
由于我院学生大部分来自于农村，在暑假期间他们更多选择了深入农村进行挂职锻炼。经过对农村基层建设中出现的问题进行深入的调查研究，积极献计献策，队员们运用各自所学，协助办理农村医疗合作，帮助农村建设信息网络，推进农产品的销售，为乡村经济建设的快速发展贡献力量。
2、弘扬社会主义荣辱观，倡行社会主义农村新风尚。
社会实践前期组织实践团队成员深入学习研讨社会主义义荣辱观和新农村建设相关理论，并引导他们运用科学(教学案例，试卷，课件，教案)发展观调查、研究、分析农村中出现的新情况和新问题。实践过程中通过开展支教扫盲、医疗合作、网络建设、政策宣讲、文艺汇演、专家讲座等活动，在农村倡导社会主义农村新风尚，村委、村民对学生的活动开展予以赞赏，其中“回报社会”赴济宁兖州颜店镇屯头村实践团与当地签订了实践基地协议，建立长期联系，济宁日报、兖州电视台等当地各大媒体予以了跟踪报道。
（二）承先烈遗志  树荣耻观念
为继续深入开展荣辱观思想教育活动，深化爱国主义教育，烟台德信专业服务社会实践团的同学们在专业实践的同时赴烟台来海阳市行村镇的地道战遗址进行参观，牢记抗战历史(教学案例，试卷，课件，

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教案)，进行形式生动的爱国主义教育；与公司员工一起参观烟台山革命烈士纪念碑，缅怀革命烈士，了解先烈革命生涯，学习先烈革命精神；参观雷神庙战斗遗址接受爱国教育，增强党性意识，保持共产党员先进性。
（三）专业服务企业  了解就业需求
深入烟台德信有限责任公司专业服务、企业调研是我们此次实践活动的重要内容。“送岗助学”、“企业发展前景”是我们企业调研的主题。为了真正做到科技服务社会、奉献社会，我们充分利用所学的科学(教学案例，试卷，课件，教案)文化知识，发挥高校青年大学生的知识优势，在当地开展切实可行的企业服务活动和科技知识培训。开展有关“企业现状与前景”的座谈交流会；在章丘鲁宏锻造厂、济南浩金表面有限责任公司我们与他们进行了理论交流与技术探讨，理论联系实际，学到了先进的生产技术与先进的管理理念。同时，运用我们所学的专业知识，在深入开展企业调研的基础上，综合分析，提出我们的意见和建议，让科学(教学案例，试卷，课件，教案)知识成为载体，形成辐射效应。在实践中看到自己的不足，在体会中了解企业的真实运作，以练带学，以学促练，严谨务实，打造特色，这也正是材料学院的特点。
（四）立创新潮头  谱创业篇章  
现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。新时代所赋予人才新的定义：不仅能够驾驭新的科学(教学案例，试卷，课件，教案)知识，具有创新意识，更要有将科学(教学案例，试卷，课件，教案)知识应用于实践的能力。结合我院科技创新成果，根据自身专业特点，我院科技创新岗成员在指导老师的带领下，利用暑假期间积极开展创新创业活动。同学们各尽其能，不仅实现了专业优势和专业互补，将自己所学转化为创新的源泉和技能，浓郁了全院学生的科研氛围，同时也培养了团队间的合作精神，并且取得了可观的经济效益和社会效益。共完成科研立项11项，科研论文52，并以第1作者在核心期刊《特种铸造及有色合金》上发表论文1篇。
（五）辟校外助学  奏励志之歌
为真正实现帮困助学，学院积极与企业联系开辟校外勤工助学基地，开展送岗助学活动。家庭经济困难的青年学生积极参与为广告公司做网页宣传、从事销售业务、招生等各种有益的校外勤工助学活动，不仅为贫困学生解决了一部分生活费用，同时也培养了贫困学生自立自强能力，提高了综合素质。
三、社会实践活动主要特点  
1、践行荣辱  主题鲜明  
暑期社会实践以“实践扬荣辱  青春促和谐”为主题，走进社会，服务社会，奉献社会，以与农民切实相关的社会主义新农村建设为主题，以科技服务普及等为手段，将学校教育与社会教育紧密结合，科技下乡，倡行社会主义农村新风尚，主题鲜明，充分发挥青年大学生的知识优势。  
2、宣传到位  社会影响力强 
赴济宁兖州颜店屯头村社会实践团、赴烟台德信公司社会实践团等团队的活动分别得到了济宁电视台、兖州电视台、济宁日报、校团委社会实践网的报道，专题新闻3篇，简讯6篇，活动产生了良好的社会影响。  
3、在实践中不断成才  素质教育的优秀典范  
大学生暑期社会实践活动是我校将学校教育与社会教育紧密结合的典范，不但为建设新农村、建设和谐社会发挥了现代大学生的作用，也切实培养我们青年学生在社会实践中逐渐成长，实现社会实践的“人才效益、社会效益、经济效益”的有机统一。 
四、社会实践活动的收获  
1、领导的重视与社会的支持是社会实践顺利进行的基础  
 暑期实践活动的策划阶段，学院党政领导召开专题会议对此次实践活动做了精心部署，并就如何把活动开展的有特色、有新意作了明确的指示。在活动期间，张永国副书记、专业老师及团总支老师与队员们同甘共苦，亲临第一线，颜店镇党委、镇政府、烟台德信企业领导等各机关或单位给予了高度重视。同时，实践活动自始至终都得到了校团委的认真指导，这为此次实践活动的顺利举行奠定了坚实的基石。  
2、接访单位的支持与拥护是活动取得成功的重要因素 
赴济宁实践团的社会实践活动自始至终都得到颜店屯头村父老乡亲的支持与配合。无论是宣传活动，或是深入农村的调研，抑或是文艺汇演与医疗宣传活动，当地群众都给予热心的帮助，这是活动顺利进行的重要因素。烟台德信公司在学生食宿、安全及活动地开展方面为大学生提供了各种便利，保证了社会实践活动的顺利进行。同时，学院注重社会实践的基地建设，与地方开展长期结对合作，在济宁、烟台、济南章丘等地设立了8个社会实践基地，与大学生接受锻

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炼、成长培养紧密结合在一起，取得了良好的社会效果。
3、队员们的奉献之心是活动富有成效的关键  
青年志愿者们用科学(教学案例，试卷，课件，教案)文化服务社会的奉献之心与投入实践活动的热情，是暑期社会实践活动富有成效的关键。我院学生自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、锻炼才干的重要渠道，使自己所学的理论知识得以运用于实际。他们积极深入第一线，关注社会发展的各个方面，为社会进步、共建和谐社会贡献了自己的力量。  
四、社会实践活动的启示  
大学生暑期社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好窗口。社会实践活动磨练了青年大学生的意志，也培养了大家理论与实际相结合的能力、团队合作的精神，实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标，真正做到“双赢”。  
通过此次社会实践活动的锻炼，相信我们在总结经验的基础上将以更亮丽、更富有青春活力的姿态来展现我院严谨务实，勇于创新，积极奉献的材料精神。                  
                       二〇〇六年九月三日

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