建筑工程学院2017年暑期“三下乡”社会实践活动总结报告

建筑工程学院2017年暑期“三下乡”社会实践活动总结报告,标签：社会实践报告范文,社会实践调查报告,http://www.5ijcw.com
晚饭后，我们在石槽村小学校长的带领下来到石槽村一个失学儿童的家里。在这里我们看到东北农村的落后与农民的贫困，让我们欣喜又痛心的是那个孩子是那样的热爱学习，即使不能够在学校里接受教育，在家他也自己坚持写字，没有书读就去别人家借。
回去的路上没有人说话，每个人心中都沉甸甸的。我们这次来可以捐助四个失学儿童，可我们微薄的帮助能帮他们完成学业吗？农村还有很多这样的失学儿童，谁来资助他们呢？
8月2日上午，我们再次来到了石槽村小学。学生们都早已从家里赶了过来。唐锐辅导员首先就“为什么学习”，“如何学习”以及“学习的出路”等令农村学生困惑的影响学习态度的问题作了深入浅出的分析，给学生们上了一堂思想课。学生们都受益非浅。之后，队员们用简单易懂的语言给孩子们讲解了环保的有关知识以及防火方法等基本知识。最后我们还给孩子们看了我们学校的照片，告诉他们我们学校的光荣历史(

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教学案例，试卷，课件，教案)，描述了美好的大学生活。孩子们听得聚精会神，很多孩子惊叹：“大学多好啊！我也要考大学！”
下午，我们继续按小组进行课题研究的调查走访活动。这次，我们在村民的指引下来到了石槽村邻近的两个村进行走访。在这里，我们依然是受到了当地村民的热情招待。所有队员都深切的感受到，热情、真挚是这里农民的名字，好客、憨厚是他们的代言。在他们家中，他们用一句问候，一个动作，一点笑容，甚至一个眼神诠释着东北农民特有的豪爽与耿直。同时，在他们的眼中，看不到为生活所逼的麻木，看不到为生计奔波的迷茫，看到的，是混合着大把坚强，许多乐观，些须泰然，无限期望的积极生活态度。在这里，永远没有怨天尤人，永远没有消极颓废，永远看不到什么叫做死气沉沉，永远听不到什么叫做万马齐喑。他们乐观向上的态度，人定胜天的理念，积极和谐的气氛深深地打动着我们。经过这次调查，以及调查问卷的发放，我们对本次调查研究的课题基本有了较为深入的了解。
8月3号上午，我们来到石槽村小学，刚到学校我们就被孩子们围住，我们不得不放弃原本教他们学手语歌“感恩的心”的计划，开始解答他们的各种问题。十时左右，本次三下乡文艺演出队到达，所有人员开始为下午的文艺演出作最后准备。搭舞台、挂院旗、摆桌椅，所有工作都井然有序地进行。
经过短暂的午休，下午一点捐赠仪式正式开始。学生会主席曲超代表本次三下乡志愿服务队发言，我们向石槽村小学的四名贫困学生每人捐赠助学奖学金二百元，向石槽村小学捐赠电脑一台、图书一千余册。捐赠仪式后，文艺演出正式开始。虽然大家都不是专业演员，但经过几天的努力训练，我们为石槽村的孩子们带了舞蹈、小品、相声等的节目，石槽村小学的小朋友们也为我们献上他们精彩的表演，台下笑声不断，掌声不断，高潮迭起。演出最后，由我们带去的合唱节目“相亲相爱的一家人”将演出的气氛推向最高潮，在歌声中我们和石槽村的小朋友共同在条幅上签名，长长的条幅见证了我们的友谊。
演出结束后，我们回到书记家召开了总结会议。总结会议在唐锐老师的主持下召开。队员们热烈发言，总结了我们工作中的优点和不足，畅谈此次三下乡的收获与感想。为下一次的“三下乡”活动积累了经验。最后，唐锐老师作了总结性发言。
晚上18时，我们依依不舍地告别了石槽村，返回了学校。
8月4日9时，我们齐聚建筑工程学院学生活动中心进行材料的整理工作，对有效回收的调查问卷进行统计，对所研究的课题进行分析讨论。
8月5日我们将整理出来的DV材料送到哈尔滨新闻夜航节目，以便他们对我们“三下乡”活动进行报道，
至此，我院此次“三下乡”活动圆满结束。总结我院此次“三下乡”活动，三大重点工作都完成的相当出色：
1．支教工作                      
根据走访，我们发现影响当地经济发展的因素之一就是教育水平不够高，而教育水平不高不仅仅是因为师资力量差，更是由于大多数学(教学案例，试卷，课件，教案)生学习目的不够明确，对“为什么学习”、“如何学习”以及“学习的出路”这些问题不清楚。针对这一情况，我们专门举行讲座对学生进行思想教育，并讲述大学生活以使他们从小树立一定要考上大学的坚定信念。我们还捐赠给他们1000多本书籍和学习用品，希望他们能身心全面发展。我们还和他们举行了文艺表演，虽然仅仅只有一次，对他们在文艺方面的发展帮助不大，但却在他们的心里留下了非常深刻的影响。更重要的是，我们和小朋友们结成对子，一帮一、一帮二……有的甚至是一帮五，对孩子们的学习进行帮助。这不是一时的兴趣，而是一项长期的工作，希望我们的帮助能在他们的成长过程中起到阳光雨露的作用。
2．完成调查研究课题   
出发之前，我们通过查阅书籍，上网搜查资料对研究课题有了理性的认识。在石槽村的四天里，通过走访调查，发放调查问卷等形式，对所研究的课题有了感性的认识。对于农村税改后的变化有了较为深入的了解。通过对有效调查问卷的统计，做出了对于农村税改问题对基础设施建设的影响这一提问题较为理性的认识。
3．宣传工作    
此次“三下乡”的宣传工作涉及的内容非常广泛，包括“三个代表”重要思想、科学(教学案例，试卷，课件，教案)的发展观、讲文明讲卫生、环保知识、健康保健以及防火宣传等内容。我们在出发前积极准备材料。这些材料有的是从各相关部门借过来的，有的是我们从各种途径收集资料后印成的小册子、传单，还有的是我们特意在市场上买的书籍。我们认真学习了这些材料，结合农村的实际情况向农民朋友们宣传，并向他们散发了这些材料。可以说，我们的宣传工作从头至尾一直都在进行。我们的队员在宣传过程中注重实际，将枯燥的知识转变成通俗易懂的语言，取得了非常理想的宣传效果。因大部分讲解是面向小学生的，我们特意将部分内容改编成歌曲向孩子们传授。许多村民听了我们讲的“三个代表”后说：“以前也常听到‘三个代表’，可就是不懂什么意思，今天听了你们讲的，终于懂了，‘三个代表’还有那么回事！”很多小朋友都能哼唱我们的知识歌，这些，都让我们感到了欣慰，因为我们的工作没有白做，我们的宣传成功了！
尽管我们只总结了三点工作，但这仅仅只是三个重点，在这背后，还有许许多多无法统计的工作，在我们身后，还发生了许许多多令人感动的故事。尽管我们在石槽村只呆了四天，但这四天里我们却干得非常充实，每天从早上一直干到晚上，兢兢业业，吃苦耐劳，给当地的村民留下了良好的印象，为学校赢得了荣誉。我们可以自豪地说：“我们成功了！”分析成功的原因，可以总结出以下

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几点：
（一） 领导重视、组织认真、准备充分是今年 “ 三下乡 ” 活动顺利开展的可靠保证。
　　1 、学校团委非常重视 “ 三下乡 ” 社会实践活动的开展：由院系党委 和团委的领导亲自指导、认真研究、部署、安排 “ 三下乡 ” 社会实践活动，还拨出 “ 三下乡 ” 社会实践活动的专项经费，从而保障了 “ 三下乡 ” 社会实践活动的顺利进行。校团委还组织了三下乡活动立项答辩，同时请来了社科系资深教师为各院系三下乡活动立项内容和形式进项专业指导。
2 、认真组织 “ 三下乡 ” 社会实践活动： 所有“三下乡”志愿服务队人员多次开会，认真商讨“三下乡”的有关事宜，确定了此次研究主要内容:农村税改对基础设施建设是利大于弊还是弊大于利；制定了今年社会实践的活动原则：点面结合，集体活动与分散调查相结合；坚持 “ 受教育、长才干、作贡献 ” 的原则，充分发挥青年学生科技文化优势，传播科学(教学案例，试卷，课件，教案)技术和文明新风，为服务当地经济社会发展做出积极贡献。 
3 、充分准备 “ 三下乡 ” 社会实践活动：院系团委有的放矢、及早着手安排今年的 “ 三下乡 ” 活动，根据活动重点和实践队组建情况，精心选拔参加实践活动的队员，并对队员们进行针对性较强的专业培训和生活指导。所有队员详细周密的分配布置工作。大家充分考虑了石槽村的实际情况，准备了大量实用的材料：宣传海报、图片，自己编写并印刷的大量知识宣传单，组织全院学生为当地小学捐赠的多达１０00多册书籍，在全员范围内发起为贫困儿童捐款活动，共筹集捐款８００多元，此外我们还购买了篮球、足球、笔记本、钢笔等用品。至于乘坐车辆和演出道具的准备更是办得利利索索。良好的准备工作是我们此次活动成功的基石。
（二）工作安排合理    
此次活动在日程安排上合情合理。我们充分考虑了当地的实际情况，合理计划需要开展的活动以及如何开展，并把每个活动具体细分给队员，使工作责任分明，干起来也得心应手，不慌不忙。可以说，没有合理的工作计划，就没有此次活动的成功。合理的工作安排是此次活动成功的保证。
（三）队员能力强，能吃苦耐劳    
在石槽村，我们全队九人挤住在书记家的两间小屋中，两人睡一张床，三人挤一张炕。炎热的夏天，大家四天没有洗澡。白天大家顶着炎炎烈日走访农户，晚上挨着蚊虫的叮咬慰问失学儿童，没有怨言，兢兢业业，吃苦耐劳，始终以饱满的热情投入到工作之中。在和农民朋友的交谈中，大家注意语言得体，将枯燥的知识转换成通俗易懂农民朋友们能够接受的语言。在工作的开展中，队员们注重实际，使每次活动都能圆满完成。队员们出色的工作是我们此次活动成功的根本。
（四）总结及时    
在石槽村，每天晚上十时，都是我们写日记的时间，记下我们的所闻所感。晚上十点半，在我们在干完一天的工作后都要开会总结当天的工作，分析过程，找出优点和不足，争取在第二天的工作中继续发扬优点，克服缺点，同时也为以后的下乡工作积累经验。及时总结是我们此次活动成功的前提。
　　这个暑假是我们这些生活在“象牙塔”中的人最有意义的一个暑假。我们放弃了舒适的生活和轻松的暑假，但是却收获了更多，也成熟了很多。深入东北农村，真切地感受到了东北农民的淳朴和热情，第一次登上讲台，第一次亲身体验农村孩子对知识的强烈渴求，第一次明白了教师的职责和使命。深刻体会到了农民的辛苦和家长“望子成龙”的心情。
“三下乡”社会实践活动不仅培养了队员们吃苦耐劳的精神，而且形成一种努力拼搏的优良作风，同时在工作中也增强了队员的自我组织管理能力、协调能力、社交能力和团队精神，更重要的是发现了自身存在的问题；个别队员实践动手能力不够强，理论修养不够，主人翁意识淡薄，或纪律观念不够强，忽视小节问题等，既然发现了问题，就要及时解决这些问题，以求更好地发展和完善自我。大家在“三下乡”过程中认识了很多，也学到了很多，使自己得到了真正的锻炼。总的来说，我院今年的“三下乡”实践活动是较为成功的，也给我们留下了珍贵的经验，为今后我系的“三下乡”实践活动的扩大发展奠定了基础。
这次“三下乡”活动虽然结束了。但我们的工作仍将继续进行。“共建基地”建设将继续开展，而“结对子”工程将是一项长期的工作。我们一定会有始有终，坚持不懈地进行这些工作，使自己得到锻炼，也为当地发展和孩子们的学习贡献出自己最大的力量。
最后，向关心我院“三下乡”工作的领导们致敬！向给我们提供无私帮助的石槽村农民朋友们致敬！向圆满出色完成这次“三下乡”活动的同志们致敬！

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