市民广播接触情况调查报告
职业因素对是否参与反馈机制有影响
调查样本中的个体来自不同的行业,不同职业有不同的特点。不同职业人群参与电台互动节目的热情有不同的表现
在不考虑年龄差别的情况下,职业的特点不同对是否收听广播有巨大的影响。学生、军人、保安、服务人员,作息时间相对比较有规律,有一定的闲暇时间来收听广播,这也为参与广播互动节目提供了客观可能性条件。调查中发现,司机收听广播的时间是在车辆运行的时间了。由于司机这种职业的工作时间的不确定性也为司机听众参与反馈机制提供了时间条件。教师则普遍表示参与这类的互动节目没有太多的现实意义。从事商业的人员则表示,他们反应的问题不是被拒绝就是根本得不到解决。(锦州市广播电台的互动节目主要类型有:点歌类节目、新闻类节目、民生线索、交通路况直播互动、广告)。12 市民广播接触情况调查报告
在调查中锦州市民十分配合我们的这次调查。而当问及是否相信广播中的互动节目时,绝大部分锦州市民,即使是不经常接触广播的人,都普遍表示广播的可信度比较低,特别时广播上的那些卖药广告。广播的诚信受到质疑,成为锦州市广播受参与直播互动节目的一个巨大障碍。而要想树立广播在人们心目中的诚信,无疑就要研究受众究竟需要什么。不同的年龄关注的问题不同,男性和女性参与节目的类型不同,不同职业需要的信息不同。
就调查的内容我们团队有如下的建议:
首先,在节目设置上,广播应该关注互动节目在整体节目上的比重,互动性节目已经成为广播节目的主流节目。实践也证明,广播节目互动形式的运用使听众收听节目的热情更加主动。其次,节目内容应该与市民贴近,不能曲高和寡。要从听众需要出发,要注意听众广泛关注的议题,以此充分调动听众参与广播的积极性。这样才能真正将观众调动起来。再次,我们知道听众是由无数个体所组成的,从事行业不同,性别不同,职业不同,价值观念、行为方式也不同,所需求的信息也千差万别。要想最大限度地发挥广播互动的优势,就必须关注听众所需,认真做到从群众中来,到群众中去,防止曲高和寡的现象发生。再再次要注意节目内容的差异化,不能众口一辞。节目的特色化是提高节目收听率的关键。广播媒体的互动,是广播彰显魅力的致胜武器,所以说,在应用广播节目与听众互动形式的时侯,同一话题,角度的差异化,十分重要。
虽然报纸、电视、互联网发展都达到了前所未有的高度,但就传播成本,接受成本和传播双重偶然性上讲,以及从节目内容的广泛性上讲,广播电台都有无疑的先天优势可言。因此,充分认识这一优势,正确应用这一途径,是广播扬己所长,避己所短,取得应有地位的一项重要途径。12
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