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县教体委宣传部工作总结

[09-26 17:33:42]   来源:http://www.5ijcw.com  工作总结   阅读:8609

概要:各单位积极开展文明单位创建工作,并结合《公民道德建设实施纲要》对师生进行教育。我们三次组织师生参加市、区上街宣传活动,文化学校、王兆新村小学、15职业中学、安通小学校等十省在市政府广场展示了我区师生的风采。文化学校胡迎时校长、古世军老师、49中学王菲老师、王兆新村小学李秀华老师、15职业中学吴瑞祥老师同时在市政府广场我区素质教育咨询台前,为市民进行答疑解难。各单位积极营造氛围,工农兵小学把公民道德规范20字雕刻、悬挂在学校正厅最显著的位置,对师生进行教育。在7月17日动力区委举办的全区公民导的知识竞赛中,15职业中学3名教师代表动力区教育局一队、49中学、122中学、秋实中学各派一名教师代表动
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  各单位积极开展文明单位创建工作,并结合《公民道德建设实施纲要》对师生进行教育。我们三次组织师生参加市、区上街宣传活动,文化学校、王兆新村小学、15职业中学、安通小学校等十省在市政府广场展示了我区师生的风采。文化学校胡迎时校长、古世军老师、49中学王菲老师、王兆新村小学李秀华老师、15职业中学吴瑞祥老师同时在市政府广场我区素质教育咨询台前,为市民进行答疑解难。各单位积极营造氛围,工农兵小学把公民道德规范20字雕刻、悬挂在学校正厅最显著的位置,对师生进行教育。

  在7月17日动力区委举办的全区公民导的知识竞赛中,15职业中学3名教师代表动力区教育局一队、49中学、122中学、秋实中学各派一名教师代表动力区教育局二队参赛,在与全区各委办局代表队激烈竞赛中,力克群雄,夺得了第一名和第二名的好成绩,一展我区教师风采,为我局争光。

  六、宣传报道工作

  各单位重视学校宣传工作,派专人做通讯员,及时上报信息,全年共收到信息650篇,在市新闻媒体中发稿132篇,圆满完成了宣传报道任务。

  12月份,我们对10名通讯员、11名宣传干部进行了表彰奖励。全年全区共有2家单位没有完成信息上报任务。中小学上报信息30条以上的单位有:工农兵小学、52中学、15职业中学、文化、王兆、大庆路、安通、进乡、培智、新村,其中,最多最及时的是安通小学,全年报送45条,新村报送54条,直属单位信息上报最好的单位是:校外办、老干部科。

  七、普法、统战

  上半年组织教职工学习法律知识,下半年,组织召开了民主党派座谈会。我们还进行统战理论研究工作,18所学校积极撰写统战论文,并获区优秀论文。各支部认真完成了统战刊物的征订工作。八、德育工作

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  我们在上级主管部门的领导下,在各单位的配合下,比较圆满地完成德育工作。在20xx年2月27日德育工作总结表彰会上,局工委陈延书记已经做了总结,在此不再赘述。

  存在问题:

  1、争创文明单位的载体——争创文明教工、文明教研组活动开展得不够生动活泼,个别单位没按常规工作来抓。量化考核标准型同虚设。

  2、部分单位思想政治工作做的不实,缺少艺术性,有些工作缺少透明度,造成教职工对领导、对学校工作的误解。

  以上小结,难免挂一漏万,不当指出请指正。(20xx年度)

  根据上级有关精神和局四五普法规划,为确保我县教育系统四五普法工作扎实有效开展,特制订本

实施方案。

  一、统一思想,提高认识,加强对普法工作的领导。普法工作是增强全体国民特别是青少年学生法制观念的需要,是增强广大公民遵纪守法意识,促进民主参与、民主监督的需要。教育系统四五普法工作是教育工作的一个重要部分,是教育系统创造良好育人环境的前提,是落实科教兴国战略的关键。要抓好这项工作,局党委领导带头抓,负总责,分管综治工作的领导亲自抓、总负责,综治办的有关同志具体抓。

  为加强教育普法工作的领导,特成立教育系统四五普法工作领导小组:局长高德华同志兼任组长,副局长南金辉同志兼任副组长,局机关股室负责人和县直学校分管领导为成员。领导小组下设办公室,局办公室副主任樊春友同志兼任办公室主任,主持四五普法的日常工作。

  二、加大力度,求真务实,将普法工作落到实处。根据全县教育系统开展法制宣传教育的第四个五年规划,我们已顺利地完成了四五普法第一阶段启动工作和普法读本的发行任务,现进入四五普法的第二阶段,即实施阶段。必须加大力度,求真务实,将普法工作落到实处。

  1.从20xx年春季开始,普法工作纳入常规教学进行管理,各学校应将普法工作写入年初的学校工作计划,写入教学工作计划,写入班级工作计划,设普法教育课,确保法制课每学期不少于18节,每周不少于1节。

  2.各学校应配备兼职的普法教师,普法教师年初有教学计划,平时有备课笔记,年终有工作总结,每学期学生要有不少于1次的学法用法考试,学生的法律知识考试合格率要达100%,高分率达98%。

  3.学校聘请的法制副校长每学期应向全体学生讲一次法制教育课,并组织学生走出课堂受教育,请转变好的失足青年来校现身说法。

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