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2017年县委组织部组织科工作总结

[04-22 21:13:44]   来源:http://www.5ijcw.com  工作总结   阅读:8453

概要:三、存在的问题在推动工作上,思想解放的程度不够,创新意识不强,探索解决组织工作中的热点、难点问题的力度还不够,从事组织工作的能力还需要不断提高。流动党员管理方面存在组织关系转移难。流动党员在参加组织活动上存在落实难、经常教育坚持难的问题。随着农村外出务工党员的增多,部分流动党员主动性不强,组织引导也不能避免使部分流动党员成为“边缘党员”。乡镇组织人事干部队伍不稳定、机关、站所干部人才流失严重。干部外调较多,引进人才又难,部分村队党组织和党务工作者对农牧民党员教育管理工作存在模糊认识,认为目前党员“各种各的田,各赚各的钱”,对村里的事不闻不问。村队后备干部队伍建设后劲不足。大中专毕业生、回乡青年
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  三、存在的问题

  在推动工作上,思想解放的程度不够,创新意识不强,探索解决组织工作中的热点、难点问题的力度还不够,从事组织工作的能力还需要不断提高。

  流动党员管理方面存在组织关系转移难。流动党员在参加组织活动上存在落实难、经常教育坚持难的问题。随着农村外出务工党员的增多,部分流动党员主动性不强,组织引导也不能避免使部分流动党员成为“边缘党员”。

  乡镇组织人事干部队伍不稳定、机关、站所干部人才流失严重。干部外调较多,引进人才又难,部分村队党组织和党务工作者对农牧民党员教育管理工作存在模糊认识,认为目前党员“各种各的田,各赚各的钱”,对村里的事不闻不问。村队后备干部队伍建设后劲不足。大中专毕业生、回乡青年、复转军人等因为村里没有留人的良好环境,导致人才大量外出,后备干部无适当人选。这些问题的存在都在一定程序上影响了基层组织工作的推进。

  四、下一年工作思路

  1、改进党员教育机制,完善党员作用发挥机制。健全党员关怀服务机制。按照“以载体促党员作用发挥”的工作思路,深化和拓展“我是党员我光荣”主题实践活动。探索实施“1 1”联系卡制度,增强党员与群众之间的沟通和联系,将党员自身的工作置身于群众的监督与评判之中,融入于主动联系群众之中。

  2、继续开展农村党员素质工程。通过科技入户工程,使农村党员通过科技素质教育培训发挥积极作用,成为农村科技致富带头人;推广一批种植、养殖的新技术和新品种,创建一批有影响力的示范基地、规模较大、独具特色的“一村一品”村,通过促进农村生产力的发展和农民收入的增加,增强群众对党组织和党员的认同感和需求感,树立党员和基层组织的良好形象。

  3、非公企业党建工作与经济工作实现“双赢”。确保“两新”党建工作的全覆盖。做到规模以上“两新”党组织的单建率和巩固率达到两个100%,规模以下“两新”组织的党建工作实现全覆盖,有正式党员3人以上的单位建立党组织。建立领导干部联系“两新”组织党建工作制度,深入落实《关于在非公有制企业选派党建工作指导员的实施办法》,注重挑选那些素质好、懂经营管理,有党务工作经验,组织领导能力强的优秀党员来担任非公有制企业党组织负责人。开展非公企业“五个好”党支部创建工作,从宣传、规范和管理入手,加强对非公有制企业老板的引导。通过联合支部和流动党员服务站,使党员受教育率达到100%;尽可能消除“隐形”和“口袋”党员。重点培育一批“两新”党建先进典型。

  4、建立健全流动党员管理制度。对外出流动党员建立“五项制度”:一是“一对一”结对联系制度。每名机关或村队干部联系一名流动党员,及时汇报反馈相关情况。二是实行登记制度。流动党员外出前必须向属地村(社区)党组织报告,填写《外出流动党员登记表》,注明拟外出的时间、地点、从事职业以及联系方法。三是谈话制度。流动党员所属党组织在党员外出前和每次回乡,要与党员进行谈话。四是思想汇报制度。流动党员每年至少向支部以书面形式汇报两次。五是补过组织生活制度。每年以党支部为单位,利用农村大忙、春节前后对外出回乡党员进行集中培训和补课。对流动党员创新教育活动载体,热情服务,积极为流动党员排忧解难。

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  5、不断拓展源头,严格发展党员标准。充分运用建立起的农牧民优秀人才库,在回乡大中专及高中毕业生、退伍军人、致富能手等农村先进人群中,优先把生产经营能手、回乡青年、复转军人、35岁以下、高中文化程度以上和妇女中的优秀分子吸收入党,对农村优秀分子采取结对子、定期走访、组织现场示范交流、科技培训、提供致富项目、资金、生产资料等形式,做好经常性的思想教育工作。加强帮带,加强入党积极分子的帮带与培养,认真实施发展党员“培源强基”工程,使入党申请人、入党积极分子队伍和党的工作覆盖面得到“双加强”;进一步增强工作严肃性,使发展党员程序和入党手续得到“双规范”;进一步健全发展党员质量保障机制,使工作方法和工作制度得到“双改进”;进一步加强宏观调控,使发展党员结构和党员队伍结构得到“双优化”。

  6、加大农牧民党员分类教育管理的落实力度。加大对机关党建工作典型示范选树。进一步实现中学生业余党校制度上的创新。在巩固已有教育教学阵地的基础上,根据发展要求继续创设符合青年学生成长特点的学习场所、活动阵地、实践基地。充分发挥网络优势,开辟和占领网络教育阵地,使更多的中学生接受党校教育。积极争取各种教育资源对中学生业余党校的支持,充分利用社会资源为我所用。

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