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关于2017年教育工作总结和2017年教育工作计划的报告

[04-22 21:12:28]   来源:http://www.5ijcw.com  工作总结   阅读:8725

概要:(七)加强学校基础设施建设,改善中小学办学条件农村中小学危房改造取得重大进展,已累计投入资金5357万元(其中:中央资金2396万元,省级资金2247万元),改造学校219所,解决中小学危房113148平方米(其中D类危房94407平方米),新建校舍123924平方米。集中投入近20xx万元(其中中央和省各562万元)的农村远程教育项目已经完成。县财政投入500万元的农村中小学危改项目已经完成,明德工作和寄宿制学校建设项目将在年底竣工使用。__一中北校区已规划拆迁,实验小学北校区已进入规划实施阶段。投入300万元的生均公用经费用于为学校添置图书仪器,正在选定目录招标中。教育局招商引资工作受到县
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  (七)加强学校基础设施建设,改善中小学办学条件

  农村中小学危房改造取得重大进展,已累计投入资金5357万元(其中:中央资金2396万元,省级资金2247万元),改造学校219所,解决中小学危房113148平方米(其中D类危房94407平方米),新建校舍123924平方米。集中投入近20xx万元(其中中央和省各562万元)的农村远程教育项目已经完成。县财政投入500万元的农村中小学危改项目已经完成,明德工作和寄宿制学校建设项目将在年底竣工使用。__一中北校区已规划拆迁,实验小学北校区已进入规划实施阶段。投入300万元的生均公用经费用于为学校添置图书仪器,正在选定目录招标中。教育局招商引资工作受到县委、县政府表彰。

  (八)深入学习宣传贯彻新《义务教育法》

  把新修订的《义务教育法》纳入“五五”普法的重点宣传内容,成立了宣传工作领导小组,制定宣传学习实施方案,集中精力进行宣传学习。出动宣传车、设立宣传台、印发宣传资料、出宣传简报、开辟电视专题栏目广泛向社会宣传,形成依法治教氛围,利用例会学习、暑假和教师节等组织广大教职工进行学习,进行了全县的中小学教师新《义务教育法》知识测试,学校通过过街标语、悬挂横幅、办黑板报等形式进行宣传,增强了依法治教的意识。

www.5ijcw.com   (九)加强机关效能建设和党风廉政建设,创建和谐教育

  结合县委扩大会议精神,为实现“两个率先”目标,县教育局狠抓机关效能建设,以努力创办人民满意的教育为抓手,加强机关制度建设,创建学习型、创新型、竞争型、服务型、效能型机关。进一步加大治理教育乱收费工作力度,实施了校务公开、财务公开、政务公开,落实党风廉政建设责任制。重点解决招生、学校安全、教育公平公正一系列社会和群众关注的热点、难点问题,为构建和谐新__做出了贡献。

  (十)存在问题

  1、教育投入不足与教育发展实际需求的矛盾依然突出,学校基础设施建设和办学条件需进一步加强和改善。

  2、农村中小学教师数量不足的问题需进一步解决。

  3、高中阶段的办学规模小,需进一步扩大。

  4、颍城学校布局调整力度需进一步加大。

  5、中小学布局调整和薄弱学校建设需加大力度,学校均衡发展的步伐较缓慢。

  二、20xx年教育工作安排

  20xx年全县教育工作的指导思想是以科学发展观为统领,全面贯彻党的十六届六中全会精神,推进教育改革和创新,优化教育结构,提高教育教学质量,促进教育事业全面发展,围绕“两个率先”和建设有实力、有活力、有魅力社会主义和谐新__的奋斗目标,提供有效的人才支持和智力保障。

  20xx年全县教育工作的总体思想是:牢固树立为人民服务宗旨,为人民办教育,办人民满意的教育。进一步巩固成果、深化改革、提高质量、促进发展、加大“普九”力度,完成农村义务教育管理体制,推进依法治教、落实教育职能。重点加强薄弱学校建设,促进教育均衡发展。加强高中和幼儿阶段教育发展步伐,进一步提高初中升入高中的入学率,办好优质教育,满足社会需求。深化教育内部人事制度改革,建立教育人才的激励和完善机制。着力解决好人民群众关心的教育难点、热点问题,促进全县教育持续、快速、健康、协调发展。

  20xx年全县教育重点工作安排

  (一)做好“两基”迎国检后的各项工作,大力宣传、学习、贯彻新《义务教育法》,继续抓依法治教工作,切实提高义务教育阶段的普及程度,提高中小学的整体办学效益。

  (二)大力加快高中学校建设,扩大高中办学规模,除建好__一中新校区外,全力推进世纪学校建设,并保证07年秋季按时招生。

  (三)加大中小学布局调整力度,整合颍城教育资源,创办优质学校。落实中小学布局调整规划,建设好实小北校、扩建__三中、城关二小,做强__一中原校的初中部。

  (四)加强农村薄弱学校建设,促进教育均衡发展。重点扶持农村薄弱学校建设,在项目安排、资金投入、师资配备等方面予以倾斜,逐步消除城乡办学条件的差距。

  (五)加强师资队伍建设,建立正常的教育人才引进机制。落实好教师招聘计划,解决农村教师缺编的问题。

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