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2017年度监狱警察教育培训工作总结

[04-22 21:13:44]   来源:http://www.5ijcw.com  年终工作总结   阅读:8621

概要:三、为推动先进性教育活动的开展,邀请有关专家、先进人物对党员干部进行集中教育在先进性教育活动中,我狱聘请省委党校的牛安生教授、全国劳模救助孤寡儿童的王泽林同志、国公安英模李学敏同志先后两次为广大警察职工作报告,牛教授以先进性教育活动的几个问题为题为大家上了一趟生动的党课,两位模范以自己的鲜活的感人事迹使大家受到了深刻的教育。 四、为更新我狱人民警察的知识结构,提高信息化与电子政务知识技能,我狱开展了信息化与电子政务培训工作 为认真贯彻河南省委组织部、省人事厅、省信息化工作领导小组下发的《关于开展信息化与电子政务培训的通知》(豫组【20xx】15号)和全省推进信息化与电子政务会议精神,根据省监狱
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三、为推动先进性教育活动的开展,邀请有关专家、先进人物对党员干部进行集中教育

在先进性教育活动中,我狱聘请省委党校的牛安生教授

、全国劳模救助孤寡儿童的王泽林同志、国公安英模李学敏同志先后两次为广大警察职工作报告,牛教授以先进性教育活动的几个问题为题为大家上了一趟生动的党课,两位模范以自己的鲜活的感人事迹使大家受到了深刻的教育。

四、为更新我狱人民警察的知识结构,提高信息化与电子政务知识技能,我狱开展了信息化与电子政务培训工作

为认真贯彻河南省委组织部、省人事厅、省信息化工作领导小组下发的《关于开展信息化与电子政务培训的通知》(豫组【20xx】15号)和全省推进信息化与电子政务会议精神,根据省监狱管理局《关于开展信息化与电子政务培训的通知》要求,结合我狱实际情况,我狱从20xx年6月27日开始分批分期对全狱787名人民警察进行信息化与电子政务知识培训。我狱信息化与电子政务培训采取个人自学与集中授课相结合的方式进行,并根据监狱警察计算机知识水平参差不齐的实际情况,有针对性地开展培训:一是组织部分计算机应用技能比较好的骨干人员,在自学的基础上,又在商丘市科技学院进行为期40个学时的集中培训。并对他们先期进行考试,全狱有100人参加了电子政务先期考试;二是利用骨干人员对其他人员分期、分批、进行培训。通过培训,全狱警察信息化与电子政务知识技能有了整体的进步,工作质量、工作效率都有明显提高;通过培训为我狱的信息化建设营造了一个良好的氛围。我狱共有787名警察参加了信息化与电子政务培训,787人取得合格证书,总体合格率100%。

五、为提高监狱人民警察的心理健康水平,保障警察队伍的稳定和谐,开展了警察心理健康教育

根据司法部监狱管理局《关于下发“监狱人民警察心理健康教育实施方案”的通知》精神,按照省监狱局《关于在省属监狱人民警察中开展心理健康教育活动的通知》要求,我狱从6月份开始至9月底结束,在人民警察中开展了心理健康教育活动。为保证教育活动的顺利开展,我狱将整个教育活动分三个阶段实施:

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第一阶段:制订方案、宣传发动阶段(6月1日—6月15日)

在此阶段,我狱利用板报、橱窗及在内部刊物《振华苑》上开辟专栏等形式,大力宣传加强警察心理健康教育、提高警察心理素质,使之保持良好心态的重要意义,推动了心理健康教育活动的开展。

第二阶段:学习培训阶段(6月16日-9月15日)

学习培训阶段主要采取了自学与集中教育相结合,以集中办班轮训为主的形式进行。其中自学时间都在30个学时以上。我们的具体做法是:

(一)利用光盘进行集中教育。基层以监区(分厂)、机关以总支为单位利用“二、五”集中学习时间,观看了《健康从“心”开始--监狱人民警察心理健康知识十八讲》的副主编邵晓顺、宗焱、孙丽娟对教材的讲座光盘,对教材进行了全面、系统的学习、理解。

(二)举办专题辅导、讲座。我狱对在自学与集中教育过程中出现的重点、难点问题,邀请了有关心理学专家来对监狱警察进行专题辅导、讲座,切实解决了许多实际问题。

(三)举办了知识竞赛及有奖征文活动。

第三阶段:总结、考核考试阶段(9月16日-9月底)

我狱心理健康教育活动结束后,各单位进行了全面总结,并找出了监狱人民警察心理健康方面存在的共性问题,提出了许多针对性的解决方案。活动办公室对各单位的教育活动情况进行了考核,并抽调了部分人员进行闭卷考试。监狱根据考核考试结果将于年终对各单位进行表彰。

通过心理健康教育,提高了我狱人民警察的心理素质和心理健康水平,帮助了监狱警察以科学的态度对待心理问题,树立了正确的健康观念,掌握了处理工作、生活中遇到的各种心理困惑的技巧,调适自身可能存在的心理问题,促进了身心健康。

六、联系监狱实际,努力做好“规范执法行为,促进执法公正”专项整改活动培训考核阶段的工作

自 10月中旬进入“规范执法行为,促进执法公正”专项整改活动培训考核阶段以来,我狱根据省厅局的总体部署,按照“干什么、练什么,缺什么、补什么”的原则,积极组织训考核阶段工作。

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