幼儿园教师演讲稿
(四)、尊重幼儿,就要正视孩子间的差异。
由于受遗传因素和不同环境的影响,孩子间存在着一定的个体差异,每个孩子都有不同的天性,教育者应当充分尊重幼儿的这些差异,平等地对待每一个孩子,对他们进行有效的指导,这样才能为幼儿创造一个宽松、平等的环境,使每个幼儿都得到应有的发展。成人应有足够的勇气承认并正视孩子间的差异,并怀着沉稳的心态耐心引导孩子,切忌做幼儿之间的横向比较,而应多做幼儿成长、发展的纵向比较,让幼儿以自己的速度、自己的个性健康成长。我们应当牢记,对幼儿的信任和尊重是促进其健康成长的最佳营养品,而正视孩子间的差异,则是保证每一个幼儿受到尊重的前提。
当然,尊重幼儿并不是一味的顺从孩子,而是应当放下架子,把自己摆在与幼儿平等的位置上,努力寻求与幼儿心理上的沟通与默契。爱孩子、尊重孩子,使他们从中感受到爱和尊重,并学会爱别人、尊重别人。
参考书目:
1、 张文新《儿童社会性发展》 北京师范大学出版社 2000
2、 刘晓东《儿童精神哲学》 南京师范大学出版社 1999
3、 项贤明《泛教育论》 山西教育出版社 2000
4、 黄全愈《素质教育在美国——留美博士眼中的中美教育》 广东教育出版社 1999
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