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专业技术职务聘任管理暂行办法

[09-27 09:01:53]   来源:http://www.5ijcw.com  规章制度   阅读:8402

概要:直接进行专业技术资格聘任需填写《初聘专业技术职务呈报表》,由单位和综合管理部签署意见并加盖公章有效。15、对已取得专业技术职务任职资格的离、退休人员和现已调离专业技术岗位的,以及外出脱产学习一年以上的专业技术人员,承认其任职资格,但不予聘任。16、凡连续病假半年以上和借调到外单位工作的专业技术人员,承认其任职资格,不予聘任。17、受聘者有下列情况之一,予以解聘:17.1无正当理由,拒绝履行本岗位规定职责者;17.2由于技术水平、业务能力、身体等原因,不能正常履行技术职务者;17.3因失职而造成严重技术责任事故和危及飞行安全事故征候者,在一年内不能续聘;17.4违反国家法律、法规和本企业有关规章
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  直接进行专业技术资格聘任需填写《初聘专业技术职务呈报表》,由单位和综合管理部签署意见并加盖公章有效。

  15、对已取得专业技术职务任职资格的离、退休人员和现已调离专业技术岗位的,以及外出脱产学习一年以上的专业技术人员,承认其任职资格,但不予聘任。

  16、凡连续病假半年以上和借调到外单位工作的专业技术人员,承认其任职资格,不予聘任。

  17、受聘者有下列情况之一,予以解聘:

  17.1无正当理由,拒绝履行本岗位规定职责者;

  17.2由于技术水平、业务能力、身体等原因,不能正常履行技术职务者;

  17.3因失职而造成严重技术责任事故和危及飞行安全事故征候者,在一年内不能续聘;

  17.4违反国家法律、法规和本企业有关规章制度,受行政记大过、党内严重警告者,在一年内不能续聘;

  17.5解除劳动合同、内部待岗者;

  17.6脱产文化学习一年以上者(专业培训除外)。

  18、建立专业技术人员考核制度和考绩档案。每年对专业技术人员进行一次考核,考核由单位主要行政领导组织进行,二级单位的主要行政领导的专业技术职务考核由综合管理部组织进行考核。考核要注重政治标准,以履行岗位职责工作实绩为主要内容,采取定性和定量相结合,领导和群众评议相结合的方法。考核结果分:优秀、合格、基本合格、不合格。考核成绩记入考绩档案作为晋升、调薪、奖惩及能否续聘的依据。连续二年考核成绩优秀者方可推荐晋升;合格者可以续聘;对基本合格者要提出具体要求,限期提高和改进,改进后可续聘;不合格者应予以解聘或低聘,当年末进行考核的单位,下年度不得进行评聘工作。

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  19、专业技术职务的评聘,在任职期限满三个月前,根据工作表现,按考核结果聘任程序办理聘任手续。

  20、聘期满,经考核不能履行岗位职责,不能完成任期目标的人员,应解除聘约。

  21、其他按国务院、XX专业技术职务评聘工作的有关规定执行。

  22、本办法由综合管理部负责解释。

  23、本办法自下发之日起执行。

  附:

  A、《各类专业技术职务聘任应具备的基本条件》

  B、《XXXX基地专业技术职务聘约》

  附件A:

  各类专业技术职务聘任应具备的基本条件

  1、担任专业技术职务人人员,必须拥护中国共产党的领导,热爱祖国,热爱人民,敬业爱岗,热爱基地,积极为基地发展服务。

  2、担任员级技术职务的条件:

  2.1一般应具有相应的技术职务任职资格;

  2.2具有完成本专业一般性辅导技术工作的实际能力;

  2.3初步掌握专业的基础理论知识,专业技术知识和本岗位设备的一般性实际操作能力。

  3、担任助理级职务应具备条件:

  3.1原则上具备本专业相应的专业技术职务任职资格;

  3.2具有完成一般性专业技术工作的实际能力;

  3.3能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识于实际工作;

  3.4能比较全面地掌握本岗位设备的技术性能和具有较熟练的操作能力。

  4、担任中级技术职务应具备的条件:

  4.1原则上应具备本专业相应的专业技术职务任职资格,在单位被公认为是本专业的业务技术骨干;

  4.2掌握现代生产经营、安全管理和技术管理的方法,掌握国内本专业先进技术并能在实际工作中运用;

  4.3能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势,对本单位的技术改进,技术管理上提出的建议性意见被采纳,促进了技术进步,产生了经济效益,保证了生产安全;

  4.4全面地掌握本岗位设备的技术性能和具有熟练的操作能力。

  4.5能够指导助理级以下专业技术人员的工作和学习。

  5、担任高级专业技术职务应具备得条件

  5.1原则上应具备本专业相应的专业技术职务任职资格,是本专业的业务技术尖子;

  5.2具有解决在生产、经营、安全过程和综合管理过程中本专业领域重要技术问题的能力;

  5.3有系统广博的专业基础理论和专业技术知识,掌握本专业国内外的现状和现代化管理的发展趋势;

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