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写给青年朋友:活着就要出人头地

[11-26 17:16:38]   来源:http://www.5ijcw.com  成功励志   阅读:8721

概要: 我们是一个致力于中国教育发展的团队,对我们这个团队而言,“发展”永远第一,我们以推动中国教育的改变为己任,我们唯一要做的就是:把那些还挣扎在丧失人性的课堂里的孩子当作我们的孩子解救出来,这是功德无量的事业,“幼吾幼以及人之幼”,没有这样的教育良知和情怀,我们就没有“发展”。这样一个团队,我们需要一批真正有事业心、有工作激情、有高洁人格的人,“一同”致力于“共同”的事业,这就是为什么我们把团队叫做“共同体”的原因所在。www.5ijcw.com
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    我们是一个致力于中国教育发展的团队,对我们这个团队而言,“发展”永远第一,我们以推动中国教育的改变为己任,我们唯一要做的就是:把那些还挣扎在丧失人性的课堂里的孩子当作我们的孩子解救出来,这是功德无量的事业,“幼吾幼以及人之幼”,没有这样的教育良知和情怀,我们就没有“发展”。这样一个团队,我们需要一批真正有事业心、有工作激情、有高洁人格的人,“一同”致力于“共同”的事业,这就是为什么我们把团队叫做“共同体”的原因所在。

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    文化是魂,或许未来的每一个人,都会告别这个团队去创建属于自己的梦想,但我们唯一希望大家能做的是不负于父母不愧对自己,所以,每一个员工,都应见证到自己每一天的成长,因为,发展是我们的尊严!我们要求工作中要学儒家,勇于建功立业;生活里要学道家,勤于精进修炼;与同事相处要学佛家,宽己待人,慈悲天下,要善于师之典型、师之同事、师之书本,这就是我们要创建的“企业文化”!

    仅以我们的“三个典型”为例,可以说明“文化”的价值有多么重要,没有崔其升校长的“除非不干,干就干最好”,就没有“六无”前提下杜郎口的奇迹!没有韩珍德校长“孜孜以求”的创新精神,哪有向阳小学“天才的学校”?没有赵丰平校长的“没事业的人就没有人品”的育人理念,昌乐二中怎么会发现“高考就是考人品”的突破?“师之典型”,我们才会发现差距,才会懂得成功来源于哪里。“师之同事”就是善于向同事学习,多赞美同事,而不是恶意诋毁;师之书本,则是希望每一个人,要学会思考,而不是读死书,学而不思则罔,读而不写则废,人生要有规划、有计划,要善总结、找差距……

    从此以后,我们就以这样的“企业文化”,来衡量每一个员工,并且以此为标准来招纳新人,不想出人头地,而只有文凭和学历的人,不是我们所需要的;只想着人生享受,而不去努力追求自我发展的人,不是我们所需要的;斤斤计较一点得失,而不能胸怀大志,发展自己并带动同事发展的人,不是我们所需要的。

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