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材料的联想--坐椅设计

[11-02 20:43:35]   来源:http://www.5ijcw.com  八年级美术教学设计   阅读:8177

概要: 课件展示不同的环境下的座椅(观察材质、造型) 1、 了解坐椅的结构 腿(支撑点)、面(承重点)、靠背…… 2、 了解传统坐椅的造型 四条腿、正方形的面、靠背 3、 欣赏图片,分析坐椅的造型及设计的特点 1)、造型时尚美观、线条流畅,有视觉冲击力。 2)、感觉要舒适、实用(符合人体科学即人的头、肩、腰等部位要靠的地方) 3)稳定(支撑点可以是4、3、2、1条等)承重点可以是平面、曲面,形状可以是方形、原型。 1、 欣赏不同材料做的椅子,学生探究制作方法 2、 根据自己手中的材料,设计坐椅 方法:
材料的联想--坐椅设计,标签:八年级美术教学设计案例,http://www.5ijcw.com
    课件展示不同的环境下的座椅(观察材质、造型)
    1、 了解坐椅的结构
    腿(支撑点)、面(承重点)、靠背……
    2、 了解传统坐椅的造型
    四条腿、正方形的面、靠背
    3、 欣赏图片,分析坐椅的造型及设计的特点
    1)、造型时尚美观、线条流畅,有视觉冲击力。
    2)、感觉要舒适、实用(符合人体科学即人的头、肩、腰等部位要靠的地方)
    3)稳定(支撑点可以是4、3、2、1条等)承重点可以是平面、曲面,形状可以是方形、原型。
    1、 欣赏不同材料做的椅子,学生探究制作方法
    2、 根据自己手中的材料,设计坐椅
    方法:
    纸:插、折、卷、剪等
    可乐瓶:剪、折、插等
    石头:粘、组合、依形而设
    秸杆:插、去皮、卷等
    以小组为单位,谈创意:
    1、造型特点,放在什么环境中适合。
    2、如果投入生产用什么样的材料。
    想、回答
    观察、分析、想一想、说一说
    复习旧知识、观察新用法
    设计制做
    展示、自评、互评
    问、总结导入新课
    出示课件、
    引导学生分析
    出示图片和范例启发学生
    巡视指导发现问题、解决问题
    总结
    引起学生好奇,激发兴趣。
    了解设计的着眼点为下一步做准备。
    通过复习解决新材料的新用法的问题
    小组合作提高参与意识,培养合作学习的精神
    让学生学会评价
 


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