材料的联想--坐椅设计
概要: 课件展示不同的环境下的座椅(观察材质、造型) 1、 了解坐椅的结构 腿(支撑点)、面(承重点)、靠背…… 2、 了解传统坐椅的造型 四条腿、正方形的面、靠背 3、 欣赏图片,分析坐椅的造型及设计的特点 1)、造型时尚美观、线条流畅,有视觉冲击力。 2)、感觉要舒适、实用(符合人体科学即人的头、肩、腰等部位要靠的地方) 3)稳定(支撑点可以是4、3、2、1条等)承重点可以是平面、曲面,形状可以是方形、原型。 1、 欣赏不同材料做的椅子,学生探究制作方法 2、 根据自己手中的材料,设计坐椅 方法:
材料的联想--坐椅设计,标签:八年级美术教学设计案例,http://www.5ijcw.com
课件展示不同的环境下的座椅(观察材质、造型)
1、 了解坐椅的结构
腿(支撑点)、面(承重点)、靠背……
2、 了解传统坐椅的造型
四条腿、正方形的面、靠背
3、 欣赏图片,分析坐椅的造型及设计的特点
1)、造型时尚美观、线条流畅,有视觉冲击力。
2)、感觉要舒适、实用(符合人体科学即人的头、肩、腰等部位要靠的地方)
3)稳定(支撑点可以是4、3、2、1条等)承重点可以是平面、曲面,形状可以是方形、原型。
1、 欣赏不同材料做的椅子,学生探究制作方法
2、 根据自己手中的材料,设计坐椅
方法:
纸:插、折、卷、剪等
可乐瓶:剪、折、插等
石头:粘、组合、依形而设
秸杆:插、去皮、卷等
以小组为单位,谈创意:
1、造型特点,放在什么环境中适合。
2、如果投入生产用什么样的材料。
想、回答
观察、分析、想一想、说一说
复习旧知识、观察新用法
设计制做
展示、自评、互评
问、总结导入新课
出示课件、
引导学生分析
出示图片和范例启发学生
巡视指导发现问题、解决问题
总结
引起学生好奇,激发兴趣。
了解设计的着眼点为下一步做准备。
通过复习解决新材料的新用法的问题
小组合作提高参与意识,培养合作学习的精神
让学生学会评价
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