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烛之武退秦师导学案

[09-27 15:51:19]   来源:http://www.5ijcw.com  高一语文教学设计   阅读:8619

概要:学习目标 1. 理解下列文言词语:贰、军、辞、鄙、陪、共、济、阙、说、行李、肆。 2.归纳下列文言词的义项:若、夫、微、之。 3. 学习古人国难当头,不计个人安危得失,顾全大局的爱国主义精神。 重难点: 1、掌握常见的文言现象:实词、虚词、古今异义、句式、词类活用、通假字 2、体会《左传》的语言魅力。 自主预习 一、了解背景 当时的秦国都城为壅,晋国都城为绛,郑国都城为新郑。晋郑彼邻,秦如攻打郑国,的确如烛之武所言:“越国以鄙远。”当时,晋军驻扎在函陵,即新郑县北;秦军驻扎在汜水南面,离新郑也不远。
烛之武退秦师导学案,标签:高一语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com

学习目标
    1. 理解下列文言词语:贰、军、辞、鄙、陪、共、济、阙、说、行李、肆。
    2.归纳下列文言词的义项:若、夫、微、之。
    3. 学习古人国难当头,不计个人安危得失,顾全大局的爱国主义精神。
    重难点:
    1、掌握常见的文言现象:实词、虚词、古今异义、句式、词类活用、通假字
    2、体会《左传》的语言魅力。
    自主预习
    一、了解背景
    当时的秦国都城为壅,晋国都城为绛,郑国都城为新郑。晋郑彼邻,秦如攻打郑国,的确如烛之武所言:“越国以鄙远。”当时,晋军驻扎在函陵,即新郑县北;秦军驻扎在汜水南面,离新郑也不远。大军压境,郑国危如累卵。《烛之武退秦师》中所记述的就是秦晋攻打郑国之前展开的一场外交斗争。烛之武是这场外交斗争的主角,他身负君命,只身赴秦,说退秦军,实属不易。
    公元前651年这一年,晋献公卒,晋国陷入内乱。晋国大夫里克杀了晋献公的庶子夷齐、卓子,并派人迎接公子重耳,重耳不就。后又派人迎接献公次子夷吾。夷吾采纳了大臣吕省、却芮的意见,厚礼贿赂秦国,答应割让晋河以东之地予秦。于是秦穆公拥立夷吾为君,即晋惠公。这就是课文中所言“且君尝为晋君赐矣”。“君”即秦穆公,“晋君”即晋惠公,“赐”则指“秦立晋君”之事。
    惠公背约(公元前650年)  晋惠公借秦国之力即位后,对割让土地之事非常后悔,就派大臣丕郑赴秦国,以先君之地不得擅许为由食言。这就是文中“许君焦、瑕、朝济而夕设版焉”,“君”指秦穆公,“许君焦、瑕”则指公元前651年夷吾答应予秦河东之地一事。秦晋两国之间的关系从此出现了裂痕。
    重耳过郑(公元前637年)  这一年,晋公子重耳在齐国居五年后,离开齐国。经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳,郑文公却以“诸侯亡公子过此者众,安可尽礼!”为由,不听叔瞻劝告,对重耳不礼。这就是课文中“以其无礼于晋”一事。
    郑楚结盟(公元前632年)  这一年四月,晋楚争霸中原,战于城濮,楚军大败。晋文公尊周攘夷,成为春秋霸主之一。当时,郑国处作战之地,无险可据,又自无礼于重耳之后,故背晋助楚,因此,郑文公曾到楚国怂恿楚成王出兵作战。楚败,郑文公内心恐惧,又派大夫子人九到晋国请罪求和。五月,晋侯、郑伯盟于衡雍(今河南原阳西)。晋文公受周天子册命与四方诸侯盟于践土(在衡雍之西),晋文公为盟主,郑参与践土之盟,但晋、郑间的隔阂并未消除。郑既怂恿楚国出兵攻晋,又盟于晋,这就是文中所言“且贰于楚也”。 
    二、春秋时期形势简图
    三、秦、晋围郑形势图
    四、讨论探究
    (1)文中是如何交代秦晋围郑的原因及形势的?这与整个故事发展有何关系?
    (2)烛之武为了说服秦穆公退师,采取了哪些高超的攻心战术?
    (3)烛之武是一个怎样的人物?
    阅读链接
    永远的烛之武
    秦晋围郑,郑危在旦夕,“若使烛之武见秦君,师必退”,佚之狐的力荐可谓慧眼识英雄,烛之武临危受命,夜缒而出,智说秦君,秦穆公心悦诚服,秦军乃还。晋文公面对风云突变,亦毅然去之。郑国终于转危为安。
    在国家危难面前,烛之武深明大义、义无返顾;在强秦面前,烛之武不卑不亢,能言善辩,聪慧机智。他不计个人得失、处处为郑国安危着想的爱国主义精神,他义无反顾赴敌营的信心和勇气都值得我们学习。烛之武的智勇及强烈的爱国主义精神溢于字里行间。
    1955年,着名科学家钱学森冲破重重阻挠回国,当时美国的海军处长金波尔说:“我宁可把这家伙枪毙了,也不让他离开美国,无论他在哪里,都抵得上五个师。”一个人的力量能抵得上五个师吗?《烛之武退秦师》告诉了我们答案。

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