小学校2017年工作计划

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　　以科学发展观为，牢固确立“以管理促发展，向管理要质量”的观念，育人为本，管理制度，细化管理程序，过程管理的力和性。适合本校的管理模式，创新管理举措，重建和优化学校的管理文化，以人为本、自主管理、民主的制度文化。要以创建校园为抓手，建设文明校园、平安校园、书香校园、健康校园、校园，使学校学生喜欢、家长放心、社会满意的学校。

　　（四）课题，教学质量。

　　1、以立项课题为导向，实施课堂教学改革。省级课题《小学数学学困生非智力因素的成因及其干预》、市级课题《“经典诗文诵读”性策略》和区级《教师专业化成长》、《自育自学——课外阅读》的子课题。的课题，使课题地为教学服务，在课题中教学，在教学中课题。以该课题学校建设。

　　2、以课堂教学为，课堂教学效益。“通知听课”“随堂听课”，以三、四位老师为组织的专业成长为课堂教学研讨，练专业，细感悟，在课堂实践中成长。将组织教研组长、年级组长骨干教师推门听课，推门听课制度。尽量：听后要评好，评中有，评后有反思，思后要改进，改后要。要对听课情况汇总分析通报。提倡教师邀请，邀请教师互相听课的办法取代推门听课的检查式听课。家常课的教学质量。

　　3、以校本教研为核心，教师专业素养。学生对经典诗文的积累，学生的文化底蕴。教师沙龙研讨活动，学校或者当今教学的问题提前拟定研讨的话题，沙龙前，教师精心，搜集资料，沙龙时，踊跃发言，交流，畅谈各自的体会、收获，并对大家困惑的问题研讨，学习，进步，使得沙龙研讨最大效能。

　　4、以教学反思为抓手，教师内化生成。课堂教学的反思有：评课促反思、教师论坛促反思、案例分析促反思、教育随笔促反思等。是要单元测试、学校检测、区级调研考试的反思工作，反思、，教研活动和学困生帮教活动，教学质量。

　　（五）队伍建设，教师专业化发展

　　要师德师风建设。要家长问卷、家长开放日、聘请行风监督员、学生座谈会、问卷调查等一系列行之的举措，激励教师高尚的道德情操和精神追求，爱岗敬业，严谨笃学，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，做受学生爱戴、让满意的教师。

　　要教师在职培训。要求教师网络的作用，使它信息的窗口，资源的仓库，的基地，要求教师笔耕不辍，勤向学科网等教育网站上传的教学设计、随感等，使它交流的平台，展示的园地。

　　“培训是最好的福利”信念。组织教师外出参加各级培训、研讨活动，开阔眼界，博采众长，并要求外出学习培训的教师回来汇报，使全校教师都学习的机会。邀请名师来校讲座，“青蓝结对”交流研讨活动。

　　要健全考核激励机制。要参评市级骨干教师的激励培养机制，培养1—2名市学科带头人。要学校人事分配制度改革，健全教师工作制度、班主任工作制度、中层干部工作质量考核制度。学校中层干部队伍、班主任队伍、骨干教师队伍建设。

　　（六）学校建设，学校文化。

　　近年来，在学校建设的进程中了的和的尝试，了的。今后，要在传承、总结的基础上和，学校建设。要将建设与学校发展的长远规划起来，符合学校的办学思想，找到办学的优势和口。要将学校与校本课程有机，培养教师、培植课程，让融入课堂，把项目化为对全校多数学生的素质要求。要物化建设的，学文化，彰显学品牌，从而发展学生，发展教师，发展学校。

　　（七）面向全体学生，学生发展。

　　全体学生的身体素质和健康。体育学科要注重课堂教学，“两操、两课、两活动”和体育比赛等常规性群体体育活动，举行“阳光体育，足球”的校级联赛和田径、达标运动会，学生体质。卫生保健的教育，修改学校清洁卫生制度，是校园清洁卫生的，校园清洁卫生的检查评比，每天在学校内公示。学生体检和常见病的防治工作。校园活力，要举办好两次大型的文艺演出活动，美术书法展、劳技活动作品展示活动，学生的面，活动的质量。

　　文化艺术节、校园读书节、“阳光体育”活动等多彩的校园活动，营造向上、健康文明的校园文化，创建书香校园，校园。

　　（八）安全教育，师生的安全意识。

　　1、学习，安全意识。要法律法规的学习，教育主管的文件精神，“一岗双责”，对学生的安全教育和学生的学习习惯的养成，上好一月一节安全课，学校一期安全集会，全校师生的安全意识，牢固“安全”的思想。不同季节的有性地教育，防止传染病流行。不地校舍安全排查，对其隐患整改。

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