小学2017年学年第二学期教学计划
概要:八、做好课题研究工作 上学期,各校重新申报基础教育改革研究课题。进修学校申报的《课堂教学有效性研究》,靖城中心申报的《小学语文课堂教学中落实学生主体地位》,船场中心申报的《教研实施策略与效益研究》,梅林中心申报的《农村小学综合实践活动课教学探究》,龙山中心申报的《新课程背景下课堂教学方式的转变》,南坑中心小学申报的《自主探究,发展学习》,金山中心申报的《农村学生综合实践能力的培养》,这些课题已报送省普教室。各中心小学要确实做好课题研究工作,做到有课题,有实验班,有实验教师,有实验活动过程记录,有实验成果记录,教研室将安排时间下校对各课程研究的进展情况进行跟踪,并做好指导工作,确实使课题研究工作
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八、做好课题研究工作
上学期,各校重新申报基础教育改革研究课题。进修学校申报的《课堂教学有效性研究》,靖城中心申报的《小学语文课堂教学中落实学生主体地位》,船场中心申报的《教研实施策略与效益研究》,梅林中心申报的《农村小学综合实践活动课教学探究》,龙山中心申报的《新课程背景下课堂教学方式的转变》,南坑中心小学申报的《自主探究,发展学习》,金山中心申报的《农村学生综合实践能力的培养》,这些课题已报送省普教室。各中心小学要确实做好课题研究工作,做到有课题,有实验班,有实验教师,有实验活动过程记录,有实验成果记录,教研室将安排时间下校对各课程研究的进展情况进行跟踪,并做好指导工作,确实使课题研究工作成为教师的自觉行为,也借助课题研究工作提高我县教师教育、教学的科研能力。
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