2017学年第二学期小学德育工作计划

高年级学生：能练就一手漂亮的钢笔字，并能用毛笔书写；读一本经典名著；坚持每天做一件力所能及的好事；能写一篇美文；有一项特长。

利用校运会和校艺术节对学生的“五个一”活动，进行成果展示，并帮助学生确立下一个发展目标。

通过“五个一”的活动，帮助学生全面发展，张扬学生个性，培养静气、灵气、豪气、正气的新一代小学生。 

3、 努力形成德育工作合力，共同关注学生全面发展。

建立健全“以学校教育为主体，以社区教育为信托，以家庭教育为基础”的三位一体化教育，建立家长委员会，其成员将参与我校德育工作的开展，形成学校、家庭、社会共同参与的德育工作新格局。坚持开展家长学校、家长半日活动（本学期将开展一到六年级家长半日活动）。建立家访制度，加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的人才观、成才观、教育观。努力提高家庭教育水平。加强与校外德育基地的联系，邀请校外辅导员来校作讲座，组织学生参加校外德育基地的实践活动，组织学生开展各类社区教育活动，利用节假日鼓励学生走向社会为集体、社会开展一些公益劳动，一方面丰富学生的知识，开阔学生的眼界，另一方面提高学生的实践能力，让学生在实践中增长才干。

4、加强法制教育。

法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制讲座、思品课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，请法制副校长来校作法制教育报告，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。完成苏州市依法治校先进学校的创建工作。

5、关注学生心理健康。

完善心理咨询室的建设，配备校心理咨询师。定时开放心理咨询室，充分发挥心理咨询室的疏导作用，关注学生心理健康，促进学生健康成长。

三、创建和谐优美的校园环境, 营造全员育人的整体育人环境

1、创建和谐优美的环境。

校园是否整洁、优雅、安静、舒适，校园是否明净整齐，都会对学校的教育产生很大的影响，影响着德育工作的成效。为此，我校把创建良好的校园文化作为一项重要工作来抓，为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件，而且制定明确的校风、教风、学风，对学生进行经常性的教育，日积月累养成良好的作风和习惯。

2、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。

学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，并由专人负责检查、评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动，形成人人参与学校文化布置的良好氛围，优化静态文化氛围。

3、加强校园安全工作。

要牢固树立"安全第一"的思想，落实"谁主管，谁负责"的原则，加强对学生安全教育，提高他们的人身安全意识，确保不出现重大意外事故。学校进行防震、防火等防灾演练活动。

4、努力创设全员育人的整体育人环境。

学校努力创设全员育人的整体育人环境，并把德育内容融入学校管理的规章制度中，学校作为进行系统道德教育的阵地，必须不断增强全面德育、全员德育、全过程德育的大德育观，因此，必须始终把德育放在首位，切实保证德育全面覆盖学校各项工作，贯穿学校活动的全过程。

四、重视学校德育研究工作，凸显学校德育特色工作。

    本学期继续完成太仓市级德育课题《校本艺术教育有效促进学生个性发展的策略研究》的研究工作，不断完善学校德育特色工作。

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