2017学年度小学第二学期教学教研工作计划
◆您现在正在阅读的20xx—20xx学年度小学第二学期教学教研工作计划文章内容由 一、指导思想: 本学期,以学生发展为根本,以科学发展观为指导,以校本教研为基础,以促进学生全面发展和教师专业成长为目标,努力探索各种教研方式和教学方法,全面提升小学各学科教研品位,全面提高小学教育教学质量。 二、工作要点: 1、以课堂为基点,培养学生的人文素养和科学素养,努力提高教学质量。 2、加强校本教研,调动教师参与教研教改的热情,教研活动规范化、制度化。 3、加强对学生养成教育,强化对学生学习习惯与学习能力的培养。 4、鼓励教师开办兴趣小组,吸收学生积极参与,活跃校园文化。 5、切实做好教学常规管理,提升管理水平。 6、充分利用农远资源,丰富教学素材。 7、抓好省对县教育督导迎检工作。 三、措施与办法 (一)、抓常规优管理,提高课堂教学实效。 1、严格执行课程计划,坚持按课表上课。做到不挤、不占任何学科课时。教导处将加强平时检查力度,作好记载,发现问题,及时纠正处理,形成规范的课程管理制度。 2、重视教学全过程管理。严格执行《连江实小教学常规管理意见》,同时根据《连江县小学教学常规管理工作情况的通报》文件精神,注重教学过程管理,从课堂常态教学、教学常规管理制度建设、校本培训与教学科研工作与学校特色教育方面入手,着力推进素质教育。坚持平时检查与期末考核相结合的过程管理,建立教学工作月检查制度,教导处人员和教研组长要经常深入课堂听课指导。 3、执行县局关于《连江县小学生基本素质发展评价办法(试行)》,全面落实教育质量评价和学生综合素质评价方案,全面推进以素质教育为核心的新课程改革。 4、抓好学籍管理工作。规范学籍管理程序,做好各类转学、休学等手续,确保学籍档案资料的规范化,确保一生一卡完整性。 (二)、加强队伍建设,提升教师素质。 1、扎实开展教研活动,打造专业化教师队伍。积极为教师搭建提升平台,尽量让全体教师有机会和名师交流。加强校本教研研究力度,提高教师专业素养和教研工作能力。坚持半日教研活动,继续开展年段组集备。积极发挥教研组的作用,鼓励教研组长创新自己的工作,本学期组织语、数学科 “教学金点子”教学经验交流。 2、实施“青蓝工程”。鼓励以老带新,帮扶结对。中老年教师给青年教师传经验,带作风,促进青年教师快速成长。要求青年教师拜师学艺,与骨干教师结对子,骨干教师虚心指导,共同进步。每月举行一次师徒听评课,采取师傅讲徒弟听,徒弟讲师傅指导等方式,让青年教师早日冒尖。本学期将组织举办第四届青年教师课堂教学比武。 3、加强“农远资源”管理与应用,建立学校教学资源库,要求教师使用多媒体设备,参加电脑培训,学习上网技术与课件的制作,每一节课基本上都使用多媒体,最大限度发挥农远资源应用,并对教师进行应用农远资源技术考核。 (三)、以提高质量为中心,做好教学指导工作 树立科学的质量观,坚持以人为本,全努力做到面向全体学生,促进学生全面发展。 1、各学科要以新课标为指导,落实新课程下适合我校各学科的课堂教学评价体系,加强教学视导对课堂教学的反馈和改进。加大对各年级教学质量监控力度,组织好期中语文、数学、技能科质量抽考,期末组织质量测试并做好教学质量分析。 2、认真组织好各学科竞赛活动,组织作文、数学等项目校级竞赛活动。强化朗读与写字训练,本学期将随机抽查几位同学进行写好字比赛(低年级用铅笔,中高年级用水笔或圆珠笔)。 3、加强对学生能力的培养。通过课堂教学和培优工作,加强阅读理解能力、口头表达能力、写规范字能力、计算能力、逻辑思维能力以及创新实践能力培养,并组队参加市“迎春杯”数学竞赛、全国“华罗庚金杯”数学竞赛、县第五届小学生英语口语竞赛、县第七届小学生作文竞赛、市县小学生现场绘画比赛、县小学生蓝球赛、市小学生计算机知识竞赛、市青少年科技创新大赛,力争在各类竞赛中取得好成绩。
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