“让健康陪伴我们每一天”创建健康促进学校实施方案

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7．关心师生健康，定期组织学生体检。做好体检服务工作，建立学生健康档案。

8．切实把健康教育贯穿在日常的教育教学活动之中，开展多种形式的群体活动，如健康知识竞赛、主题班会、黑板报比赛、手抄报等活动，并在学科教学、班级、团队活动和班主任等工作中渗透健康教育。

9．加强与学生家庭、卫生机构的联系。在学校教育教学活动中注重家庭和社区的参与，建立与家长经常性的互相反馈信息以及与社区卫生机构定期联系的制度，充分利用社区的人力、物力资源，为师生提供足够的基本健康服务。

10．问卷调查与健康知识测试。按评估指标的要求，设计相应的表格，试卷、对学生和教师、家长进行问卷调查和测试。

11．建立完善、规范的档案资料。针对评估指标中的具体指标内容进行明确分工，在规定时间内收集相应资料。由卫生室负责建立档案。

五、实施阶段

1．宣传发动阶段（20xx.2-20xx.3）

利用创建健康学校启动仪式，广泛宣传创建健康促进学校的目的意义，强化健康意识，使全体师生充分认识创建健康促进学校重要性和紧迫性，提高参与创建工作的积极性和自觉性。

2．创建实施初级阶段（20xx.3－20xx.6）

成立创建健康促进学校领导小组及各工作组，各处室按照创建健康促进学校工作目标及职责分工，制定实施细则，落实创建健康促进学校的各项工作。      

3．中期评估阶段（20xx.6-20xx.7）

学校创建健康促进学校领导小组进行自查，对创建健康促进学校的工作进行中期评估，提出今后深入开展的工作目标和努力方向。

4．深入实施阶段（20xx.7- 20xx.12）

在前期创建基础上，根据自查情况进行深入创建。

5．达标迎检及全面总结阶段（具体时间待定）

邀请上级“健康促进学校”有关人员具体指导及领导小组督导检查，并以督导检查为依据，调整和加强各项工作。对创建健康促进学校的工作进行全面总结评估，将相关材料按要求整理。

六、具体活动安排

2月份：

1．搞好学校环境卫生。

2．制定创建健康促进学校实施方案，成立学校创建健康促进学校领导小组，召开健康教育教师（班主任）会议，布置健康促进学校创建的各项工作。

3．布置心理健康宣传橱窗。

4．蓝精灵成长俱乐部活动（一）：心理委员宣誓仪式。

5．绿色成长.家长天地（一）健康教育资料编印、发放。

3月份：

1．组织开展创建健康促进学校启动暨“防近宣传周”教育活动，师生大签名活动。

2．制作“给学生家长的一封信”，让家长知晓我校健康促进学校创建的基本理念和意

义，使家庭真正参与到我校的创建工作。

3．出一期卫生版报、创建健康学校海报。

    4．各班利用周四晨谈时间进行健康知识学习。

    5．开展口腔健康教育（低年级）。

  6．调查全校学生10项卫生行为习惯。

  7．邀请杭州市健康教育研究所专家做“创建健康促进学校”专题讲座。

  8．问卷调查（小学五、六年级青春期健康状况调查）。

    9．安全步行、火险等教育。

4月份：

1．搞好室内外环境卫生，杀灭早春蚊蝇。          

    2．布置宣传画橱，开展流感、流脑、结核病的防治宣传。

3．六年级学生青春期健康教育讲座。

4．邀请胡优君老师给家长作针对如何与青春期孩子进行有效的沟通进行讲座。

5月份：

1．全校开展“全国学生营养日”的宣传宣传活动，出一期卫生版报。

2．开展吸烟危害健康的宣传工作。

3．五年级学生青春期健康教育讲座。

4．组织开展卫生保洁月评比。

6月份：

1．加强对夏季常见病的预防宣传工作。

2．安全宣传月活动——防溺水教育。

3．结合6月6日“爱眼日”开展预防近视，珍爱光明活动。

4．健康教育期末检测，检测卷质量分析。

5．师生健康知识知晓率、形成率测试。

6．案例研讨——创建新型师生关系。

7．进行期末的中期评估自查、资料整理、创建活动阶段性小结。上报区和卫生部门各项数据。

    

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