高三下学期历史教学计划
概要:www.5ijcw.com 三、本学期教学的基本任务 1、在3月到4月中旬这两个月完成第二轮的专题复习。专题体系进行系统复习,并注重进行综合测试,巩固学生所掌握的考试要点。努力做到全面复习巩固,完善知识体系,把握高考思路。查漏补缺(集中指导与个别辅导相结合),挖掘学生潜能。组织进行各种综合能力测试,加强学生对高考的适应性。对在第一轮的复习中存在的问题进行强调和完善。 2、在4月中旬到5月进行第三轮复习,做好高考综合练习卷以及历年的高考试题,让学生熟悉“高考模式”。注意关注时政和社会热点,并有机地与历史知识相连接,从而找到复习的新感觉、新视角。如从史学界对工业化、民主
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www.5ijcw.com 三、本学期教学的基本任务
1、在3月到4月中旬这两个月完成第二轮的专题复习。专题体系进行系统复习,并注重进行综合测试,巩固学生所掌握的考试要点。努力做到全面复习巩固,完善知识体系,把握高考思路。查漏补缺(集中指导与个别辅导相结合),挖掘学生潜能。组织进行各种综合能力测试,加强学生对高考的适应性。对在第一轮的复习中存在的问题进行强调和完善。
2、在4月中旬到5月进行第三轮复习,做好高考综合练习卷以及历年的高考试题,让学生熟悉“高考模式”。注意关注时政和社会热点,并有机地与历史知识相连接,从而找到复习的新感觉、新视角。如从史学界对工业化、民主化、全球化、大国崛起、环境问题等问题的探讨与关注,在课堂上引导学生回顾、归纳、整理相关历史知识。今年高考试题中命题人就融入了相关信息。对学生所复习的知识查缺补漏,以求尽可能全面。
3、培养学生的自学能力、阅读理解能力、辩证思维能力以及对历史事物认知和分析评判的能力,努力提高学生的综合素质。
4、全面强化基础,狠抓落实,同时全面加强历史思维能力的培养和高考的针对性训练。
5、认真组织好学生进行三次测试。2月校统测、3月、4月省统测。
四、主要措施和方法
1、充分利用课堂教学的时间,发挥课堂教学效果。调动学生的学习积极性;采取启发式教学方法,引导和培养学生良好的思维习惯和能力,最大限度地提高教学效果。
2、适当进行定期和不定期的课堂练习、课外作业以及质量跟踪检测,及时批阅和评讲,做好教学的反馈工作。
3、很抓学生个案,特别注意加强对尖子生的辅导和后进生的提高,提高优秀生的成绩及班级整体实力。
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