苏教版五年级下册语文教学计划1

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5、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。
四、教学进度：
　　　　　　　　　　　　1～3 周      
《培养良好的学习习惯》 
1、《春光染绿我们双脚》
2、《只拣儿童多处行》
3、《早》
4、《古诗两首》
习作一 
练习一              
1、让学生懂得多渠道积累学习的重要性和学习修改自己作文。
2、学习本单元的生字词，并结合课文内容较好地理解与运用。
3、能有感情地朗读三篇课文，并能从读中感受大自然的壮观与美丽，并能有感情地背诵这三篇课文。
4、能注意观察，写一篇关于“云”的作文，能写作特点来。
5．口语交际：请你帮个忙       
　　　　　　　　　　　　4～6周       
5、《梦圆飞天》     
6、《火星——地球的“孪生兄弟”》
7、《克隆之迷》     
习作二
练习二               
1、学习并掌握这一单元的生字词，并能结合课文理解由生字组成的词。
2、通过有感情地朗读等感知课文的内涵。
3、能有感情地复述或背诵指定的课文。
4、读懂老师在“眉批”和“总批”中提出的修改意见，培养学生认真修改习作的良好习惯。w   W w .x  K b 1.c o M
5、能正确地修改病句，感知掌握其中的方法。
6、口语交际：畅想未来       

www.5ijcw.com 　　　　　　　　　　　　7～8周       
8、《海伦 凯勒》 
9、《二泉映月》
10、《郑和远航》    
11、《司马迁发愤写史记》
12、《精读与略读》
习作三          
练习三               
1、学习并掌握这一单元的生字词，并能结合课文理解由生字组成的词。
2、通过有感情地朗读，感受课文的内涵，学习主人公不向命运低头的精神。
3、能有感情地背诵指定的课文。
4、学习“新闻报道”的写作方法。
5、理解并掌握精读和略读的基本用法。
6、口语交际：我来说一说       
　　　　　　　　　　　　9～10周       
13、《秦兵马俑》
14、《埃及的金字塔》
15、《音乐之都维也纳》
习作四     
练习四               
1、正确、流利有感情地朗读本单元的课文。
2、学习本单元生字，理解文中主要词语的意思。新 课 标第 一 网
3、在理解课文内容的基础上，通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。
4、从具体语言材料的朗读品味中，使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。
5.学习写一篇游览。
6、介绍世界名城       
　　　　　　　　　　　　11～12 周      
16、《爱如茉莉》 
17、《月光启蒙》
18、《爱因斯坦和小女孩》
19、《谈礼貌》
习作五                   
练习五w   W  w . X k b  1.c O m
1、正确、流利有感情地朗读本单元的课文。
2、学习本单元的生字词，结合理解文中主要词语的意思。
3、在理解课文内容的基础上，通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。
4、从具体语言材料的朗读品味作者对母亲深深的敬爱。

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