先进性教育活动方案

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　　2、集中讨论阶段（11月18日-12月2日）。这是保证党员深化认识，保持思想上先进的关键阶段。局党组及各学校党支部要组织全体党员紧紧围绕“什么是党员先进性”，采取撰写思想小结、召开座谈会和专题生活会、举行优秀共产党员事迹报告会等多种形式展开讨论。讨论重点围绕理想信念、宗旨观念、组织纪律观念、发挥先锋模范作用四个专题进行。要通过讨论，引导党员回答好六个问题：当初入党为什么、现实表现是什么、党的要求是什么、群众期望是什么、自己差距是什么、今后应该做什么，弄清党员先进性的内涵，找准自身差距，明确努力方向，为在各自岗位上充分发挥先锋模范作用奠定思想基础。同时，要针对讨论中发现的问题，健全和严格有关制度，巩固提高讨论成果，把党员队伍建设纳入制度化、规范化、经常化轨道。
　　3、岗位实践阶段（12月3日开始）。这是一项长期任务，旨在解决如何体现先进性的问题，把我系统广大党员在“大讨论”中焕发出的政治热情，及时引导到践行“三个代表”重要思想、带领

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全体教员工全面推进教育教学改革事业，要适应不同岗位的特点，开展多种形式的主题活动，为党员发挥作用赋予载体，创造条件，在实践中进一步深化讨论、提高认识，不断把“保持党员先进性大讨论”引向深入。
　　在局机关及各学校（园）广大党员中开展“示范岗”活动。要针对实际，组织党员学理论、学政策、学业务，增强他们认真贯彻执行党的路线、方针、政策，践行“三个代表”，立足本职岗位服务“三个文明”建设的自觉性，努力做到思想觉悟领先、工作作风领先、岗位业绩领先、廉洁自律领先，在工作和社会生活的各个方面为群众做示范、当楷模。
　　四、实施要求
　　要把“坚持党员先进性大讨论”与加强党的执政能力建设结合起来，与加强党的基层组织建设结合起来，与党员队伍建设结合起来，与学习李家庚同志活动结合起来，与正在开展的学习教育整顿活动结合起来，推进“大讨论”的深入开展和各项工作的落实。要突出抓好三点：
　　1、强化组织推动。局党组将认真研究。选派政治素质高、党性原则强、熟悉党建工作的同志担任“大讨论”活动的巡视员，切实加强对各学校（园）“大讨论”活动的具体指导，形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作格局。建立党员领导干部联系点制度，局党组成员每人要确定一个联系点，并拿出足够时间到点上工作，调查研究，解剖麻雀，指导工作，培养典型，努力把联系点建成示范点，推动面上工作的开展。
　　2、抓好典型带动。局党组将根据“大讨论”开展情况，培养、树立和宣传重视程度高、组织周密、措施得力、效果显著的先进党支部，为全区教育系统“大讨论”的深入开展提供经验、树立样板、引路带头。要表彰一批踊跃参加“大讨论”、思想收获大、践行“三个代表”重要思想积极性高、先锋模范作用突出、在群众中形象好的优秀党员，使之成为广大党员学习的楷模，靠先进典型进一步浓厚氛围，深化讨论，提升活动水平。要通过这次“大讨论”，力争推出一批在全系统、全区、全市、全省乃至在全国叫得响、过得硬的先进典型。
　　3、搞好舆论鼓动。要下大力度抓好宣传发动，充分利用动员会、广播站、校报、校园网、电教、黑板报等多种形式，广泛宣传开展“保持党员先进性大讨论”对于推进全区教育教学改革，对于加强党员队伍建设，提高党的执政能力和领导水平，推进全区“三个文明”建设的重大意义。要采取得力措施，增强“大讨论”的吸引力，使每个党员都积极投入到“大讨论”之中，使更多的党外群众关注和参与“大讨论”，在党内乃至全社会形成学习、思考、研究、讨论、实践的浓厚氛围。各学校（园）要开辟学习专栏，及时介绍“大讨论”进程，介绍深化“大讨论”的方法、措施和经验，介绍不同岗位的党员对“大讨论”的反映和收获，特别是要加大对典型的宣传报道力度，形成强大的舆论氛围，不断为“保持党员先进性大讨论”造势、鼓劲。
　　五、组织领导
　　各学校（园）支部要把开展这项活动作为贯彻落实党的十六届四中全会精神，加强党员队伍建设的重要措施，高度重视，认真对待，精心组织，切实加强组织领导，确保达到预期目的。

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